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Issue Date | Title | Author(s) |
27-May-2020 | Intraocular pressure reactivity to social stressors: the role of self-efficacy, perceived threat, and aversiveness of non-contact tonometry | Sanz Ruiz, Antoni; Méndez Ulrich, Jorge Luis |
21-May-2019 | Jump and free fall! Memory, attention, and decision-making processes in an extreme sport | Castellà, Judit; Boned, Jaume; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Sanz Ruiz, Antoni |
28-Jan-2021 | Motivación y satisfacción académica de los estudiantes de Educación: una visión internacional | Llanes, Juan; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Montané López, Alejandra |
12-Nov-2016 | Percepción de control, afrontamiento y ajuste psicológico a la discapacidad visual | Méndez Ulrich, Jorge Luis; Prats-Basset, Luca; Yagüe, Felipe; Sanz Ruiz, Antoni |
30-Jan-2023 | El Prácticum en el grado de Pedagogía de la UB: avanzando en el nuevo 'Modelo de las 4-I: Inclusión, Integración, Innovación e Internacionalización' | Castells Tello, Astrid; Duprat San Martín, María Fernanda; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Noguera Pigem, Elena; Rajadell, Núria; Vilà Baños, Ruth |
30-Jun-2013 | Una aproximación a la comprensión pública de la Educación Social | Arola Moreno, Carla; Carrasco Mercadal, Angie; Méndez Ulrich, Jorge Luis |
19-Nov-2017 | Vulnerabilidad, riesgo social y resiliencia en la infancia: el cuento como recurso didáctico | Méndez Ulrich, Jorge Luis; Pastor Vicente, Crescencia; Molina, M. Cruz (María Cruz) |