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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2014 | David Boud and Elisabeth Molloy (Eds.) (2013). Feedback in Higher and Professional Education: Undestanding it and doing it well. London: Routledge. | Cano García, Elena |
| 2001 | Dels educadors i educadores en educació infantil i del difícil equilibri entre professionalitat i vocació | Boix, Roser; Cano García, Elena; Cayuso, Mercedes; Defis, Otília; Llop i Giner, Josep Manuel; Lorenzo Ramírez, Núria; Pla i Molins, Maria; Pujol, M. Antònia (Maria Antònia) |
| 2016 | El desarrollo de competencias en el punto de mira: Perspectiva de los graduados en Farmacia a través de encuestas y relatos | Halbaut, Lyda; Pérez Lozano, Pilar; Giné, Núria; García Montoya, Encarna; Fernández Ferrer, Maite; Miró Juliá, Joe; Cano García, Elena |
| 2022 | Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente | Lluch, Laia; Cano García, Elena |
| 9-Dec-2015 | Diseño, Aplicación y Evaluación de un Programa de Formación de Profesores Tutores de Prácticum de Centro Escolar, en la Carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de una Universidad Chilena | Céspedes Rubio, Claudia Lorena |
| 26-Nov-2009 | Els dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacions | Cano García, Elena |
| 2013 | El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogs | Barrientos Piñeiro, Claudio A.; Curaqueo Alvear, Rayen; Cano García, Elena |
| 28-Jan-2020 | El feedback dialógico y su efectividad en la adquisición de competencias clínicas del nutricionista: una experiencia en estudiantes de nutrición y dietética de la Universidad Católica del Norte | Bugüeño Araya, Claudia |
| 2013 | El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitarios | Ion, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena |
| 18-Apr-2017 | Els cursos en línia oberts i massius: anàlisi crítica del nou model d’educació a distància i del paper de l’avaluació dels aprenentatges = Massive Open Online Courses: a critical analysis of the new model of distance education and the role of assessment in learning | Fernández Ferrer, Maite |
| 11-Oct-2019 | Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Análisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de Catalunya | Lluch, Laia |
| 26-Jun-2014 | Enfoque Curricular basado en Competencias: Proceso descriptivo del cambio efectuado en Carreras de Educación en Universidades Privadas de Santiago de Chile | Arellano Correa, Sandra |
| 2014 | Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs | Cano García, Elena; Portillo Vidiella, Maria Cinta; Puigdellívol, Ignasi |
| 2016 | Evaluación de la transferencia de la formación permanente: análisis de una experiencia de talleres sobre astronomía | Cano García, Elena; Fabregat, Jaime; Ros, Rosa M. |
| 27-Nov-2012 | Evaluación de la Transferencia de Programas de Formación Permanente de Profesorado en la Modalidad de Asesoramiento: una propuesta hacia la evaluación de la transferencia | Melo, Rhoden |
| 2018 | La evaluación de las competencias genéricas | Cano García, Elena |
| 31-Oct-2019 | Evaluación por Competencias en la Educación Superior: Buenas Prácticas ante los Actuales Retos | Cano García, Elena |
| Sep-2016 | Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES. [Llibre] | Cano García, Elena; Fernández Ferrer, Maite |
| 2021 | Exemples de bones pràctiques de feedback | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena |
| 27-Oct-2023 | Explicación de la secuencia didáctica desarrollada en Moodle en el marco del proyecto “Análisis de los efectos de la provisión de feedback soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales” | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Jardí, Andrea; Martins, Ludmila |
