| Issue Date | Title | Author(s) |
| 3-Jun-2008 | L'assessorament davant el canvi curricular a les escoles : la complexitat d'un itinerari professional i personal explicat a través de relats d'experiència | Ventura Robira, Montse |
| 1995 | El compromis ètic en la investigació etnogràfica | Arnaus i Morral, Remei; Contreras Domingo, José |
| 26-Apr-2016 | Cuidar la relación: el sentido de la experiencia educativa. Una investigación narrativa | Quiles Fernández, Emma |
| 20-Jun-2007 | De la integración deseada a la integración vivida: la experiencia de adolescentes brasileños en escuelas de Barcelona | Pires André, Bianka |
| 2-Jul-2012 | El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria. Un estudio narrativo a partir de la inmersión reflexiva en la propia práctica en tiempos de cambio educativo. | Romero Buiza, Encarnación |
| 2015 | Educació alternativa: Moviments creatius cap a una obertura pedagògica | Contreras Domingo, José; Arnaus i Morral, Remei |
| 15-Sep-2017 | Enseñar a Enseñar en las aulas universitarias. Experiencia y Saber en dos profesoras de formación del profesorado | Gabbarini, Patricia A. |
| 18-Dec-2018 | Fragilidad y hospitalidad: los gestos pedagógicos del encuentro con el otro. Una investigación de la experiencia educativa | Gómez Ramos, Daniel |
| 2020 | La indagación narrativa en la formación inicial del profesorado: de la escuela a la universidad Contreras Domingo, José | Contreras Domingo, José; Quiles Fernández, Emma; Paredes Santín, Adrià |
| 21-Dec-2022 | Investigar la experiencia de investigar. Indagaciones narrativas con profesorado de ciencias de educación secundaria que exploran en su práctica | Soto García, Claudia |
| 20-Jun-2014 | La formación inicial de profesoras de lengua materna: una propuesta de formación a partir de la escritura autobiográfica | Da Silva Dias, Ana Regina |
| 13-Apr-2016 | La historia que nos nace. Indagación narrativa con docentes en la experiencia de enseñar historia en Bachillerato | Hormazábal Fajardo, Roxana |
| 27-May-2014 | La Negociación de Significados de Profesoras y Niños Sordos: Una comprensión desde la experiencia de inmersión e implicación | Barbosa Azevedo, Omar |
| 3-Mar-2016 | Otro modo de estar en la relación educativa. La investigación del movimiento de autorreforma italiana de la escuela como una experiencia de transformación personal | Hizmeri Fernández, Julio |
| 17-Nov-2021 | El proceso de crecer por dentro. La práctica viva de una Profesora que sostiene la relación entre saber personal y saber profesional en la formación de Educadoras y Educadores Sociales | Vásquez Valdebenito, Alicia del Carmen |
