Browsing by Author Font Moll, Vicenç
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Issue Date | Title | Author(s) |
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2020 | Task (Re)Design to Enhance the Didactic-Mathematical Knowledge of Teachers | Ramos de Sousa, Jorge; Rocha Silva Gusmão, Tânia Cristina; Font Moll, Vicenç; Cassia Lando, Janice |
2022 | La tensión entre opuestos como generadora de conocimiento matemático: El caso discreto-continuo en el cálculo | Rondero, Carlos; Reyes Rodríguez, Aarón; Font Moll, Vicenç |
2018 | Un estudio sobre la comprensión de las nociones físicas de la mecánica newtoniana: el caso del centro de masa | Moreno, N.; Font Moll, Vicenç; Angulo, R.G. |
18-Mar-2022 | Uso combinado del Lesson Study y de los Criterios de Idoneidad Didáctica para el desarrollo de la reflexión sobre la práctica en la formación de profesores de matemáticas | Hummes, Viviane Beatriz |
2014 | Uso de las TIC en las prácticas de la formación de profesores de secundaria de matemáticas. | Carvajal Romero, Silvia; Font Moll, Vicenç; Giménez, Joaquim |