Browsing by Author Garcia-Milà, Mercè

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 6 to 20 of 20 < previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
2020Dialogic Argumentative Interaction Enviroments for the Development of Cultural Literacy Dispositions of Inclusion, Tolerance and EmpathyGarcia-Milà, Mercè; Rapanta, Chrysi; Macagno, Fabrizio; Remesal Ortiz, Ana
Aug-2022Emotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBMRemesal Ortiz, Ana; Alvarez-Brinquis, Mireya; Carbó, Maria; ElKhayat, Maryam; Fierro, José Daniel; Garcia-Milà, Mercè; Gri, Tania; Jarque, Maria Josep; Pérez-Clemente, Gemma; Pérez-Sedano, Esther; Vega, Fàtima
17-Jun-2014Fifth Through Eight Grade Students' Difficulties in Constructing Bar Graphs: Date Organisation, Data Aggregation, and Integration of a second VariableGarcia-Milà, Mercè; Martí Sala, Eduardo; Gilabert, Sandra; Castells Llavanera, Marina
30-Jan-2013GIDC en psicologia del desenvolupamentRivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Clarà Garangou, Marc; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Garcia-Milà, Mercè; Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Jarque Fernández, Sonia; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Soro-Camats, Emili; Triadó, Carme; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano
Jul-2014Incidència de diferents modalitats de tutoria per petits grups en els aprenentatges dels estudiantsRivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Coronas Puig-Pallarols, Marc; Garcia-Milà, Mercè; Jarque, Maria Josep; Jarque Fernández, Sonia; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Soro-Camats, Emili; Triadó, Carme; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano
3-Oct-2016Informe final del projecte “Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: incidència en el rendiment acadèmic; seguiment i valoració per part dels estudiants"Rivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Garcia-Milà, Mercè; Gràcia Garcia, Marta; Jarque Fernández, Sonia; Jarque, Maria Josep; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Serrat Fernández, Rodrigo; Vega Llobera, Fàtima; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano
2011Pensar e "inscribir" mientras se investiga: un estudio de casoGarcia-Milà, Mercè; Andersen, Christopher; Rojo, Nubia
2010Progresos en la diferenciación funcional entre dibujo, escritura y numerales en niños de 4 a 7 añosMartí Sala, Eduardo; Garcia-Milà, Mercè
1997Psicología del desarrollo : el mundo del adolescenteUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació; Martí Sala, Eduardo; Onrubia Goñi, Javier; Fierro, Alfredo, 1936-; Gispert, Inés de; Garcia-Milà, Mercè
5-Jul-2016Qüestionaris d'autoavaluació de coneixements: Participació dels estudiants, incidència en el rendiment acadèmic i valoració.Rivero García, María Magdalena; Anton, Anna; Celdrán, Montserrat; Conde Sala, Josep Lluís; Garcia-Milà, Mercè; Gràcia Garcia, Marta; Jarque, Maria Josep; Jarque Fernández, Sonia; Martí Sala, Eduardo; Moreno Zazo, Montserrat; Ortega Reverte, Ma. Ángeles; Ribera, Núria (Ribera Turró); Serrat Fernández, Rodrigo; Vega Llobera, Fàtima; Vilaseca Momplet, Rosa María; Villar Posada, Feliciano
20-Dec-2019Les representacions externes com a eina de construcció del model de força al Grau de Mestre d'Educació PrimàriaGarcía-Lladó, Àngela
2011The construction of a double-entry table: a study of primary and secondary school students' difficultiesMartí Sala, Eduardo; Garcia-Milà, Mercè; Gabucio Cerezo, Fernando; Konstantinidou, Aikaterini
Jun-2013The effect of argumentative task goal on the quality of argumentative discourseGarcia-Milà, Mercè; Gilabert, Sandra; Erduran, Sibel; Felton, Mark
2011The Effect of Task Instructions on Students' Use of Repetition in Argumentative DiscourseGilabert, Sandra; Garcia-Milà, Mercè; Felton, Mark K.
Dec-2013What Is Meant by Argumentative Competence? An Integrative Review of Methods of Analysis and Assessment in EducationRapanta, Chrysi; Garcia-Milà, Mercè; Gilabert, Sandra