Browsing by Author Jardí, Andrea
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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| Oct-2021 | Catálogo de estrategias de feedback para profesorado universitario | Cano García, Elena; Alguacil, Laia; Jardí, Andrea; Pons-Seguí, Laura; Gil Fraca, Sara; Lluch Molins, Laia |
| 2020 | Educación sobre medios digitales: imprescindible para incentivar las interacciones positivas | Lindín, Carles; Serrat Antolí, Núria; Jardí, Andrea |
| 4-Apr-2021 | Educational support in an Expanded Learning Time initiative: Optimizing its components to promote inclusive education | Jardí, Andrea; Acquah, Emmanuel; Ianos, Maria Adelina; Puigdellívol, Ignasi |
| 8-Nov-2021 | El abordaje de conductas disruptivas desde una perspectiva inclusiva | Jardí, Andrea; Siles, Belinda; Suñer, Anna; Vila, Anna |
| 12-Jan-2022 | Enrichment of interactions as a form of support for the most vulnerable students | Jardí, Andrea |
| 27-Oct-2023 | Explicación de la secuencia didáctica desarrollada en Moodle en el marco del proyecto “Análisis de los efectos de la provisión de feedback soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales” | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Jardí, Andrea; Martins, Ludmila |
| Sep-2021 | Informe final projecte d’innovació docent “implementació de processos d’avaluació entre iguals per contribuir al desenvolupament de la competència d’aprendre a aprendre en el grau de mestre d’educació primària” (2019PID-UB/017) | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena; Puigdellívol, Ignasi; Forés i Miravalles, Anna; Lleixà Arribas, Teresa; Jardí, Andrea; Lluch, Laia; Quiles Fernández, Emma; Sabando Rojas, Dorys Soledad; Orozco Martínez, Susana; Compañó, Patricia; Lindín, Carles; Reguant Álvarez, Mercedes; Soler, Sandra |
| 27-Jul-2020 | Intersección escuela-universidad: Un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente | Tenorio Eitel, Solange Andrea; Jardí, Andrea; Puigdellívol, Ignasi; Ibañez Salgado, Nolfa |
| 23-Nov-2019 | La importancia del rol del personal no docente de apoyo para un sistema educativo inclusivo | Jardí, Andrea; Gil-Fraca, S.; Fucho, M.; Burillo, M. |
| 2020 | P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) | Cano García, Elena; Pons-Seguí, Laura; Lluch, Laia; Jardí, Andrea; Fernández Ferrer, Maite; Cabrera Lanzo, Nati; Giné Feixes, Núria; Portillo Vidal, Cinta |
| 26-Aug-2021 | Planificació de la Competència d'Aprendre a Aprendre en el Grau de Mestre d'Educació Primària | Pons-Seguí, Laura; Cano García, Elena; Compañó, Patricia; Forés i Miravalles, Anna; Jardí, Andrea; Lindín, Carles; Lleixà Arribas, Teresa; Lluch, Laia; Puigdellívol, Ignasi; Sabando Rojas, Dorys Soledad; Orozco Martínez, Susana; Quiles Fernández, Emma |