Showing results 82 to 87 of 87
< previous
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Mar-2021 | Teacher education for undergraduates: possibilities for novice teachers | Souza, Daniela Maysa de; Backes, Vânia Marli Schubert; Medina, José Luis (Medina Moya); Lazzari, Daniele Delacanal |
| 1-Aug-2016 | The legacy of care as reflexive learning | Rodríguez García, Marta; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 4-Sep-2019 | The Use of Autoscopy From the Epistemological Perspective of Action Research for Self-Analysis and Reflection of Teacher Practice | de Souza, D.M.; Schubert Backes, Vania Marli; do Prado, M.L.; Martini, J.G.; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 16-Nov-2017 | Using root metaphors to analyze communication between nurses and patients: a qualitative study | Álvarez, Isabel; Selva, Laia; Medina, José Luis (Medina Moya); Sáez Cárdenas, Salvador |
| 8-Jan-2016 | Vida professional, Aprenentatges i Complexitat: Estudi de cas autobiogràfic | Cereceda Ferrés, Carles Sixte |
| 2013 | La vivència i el significat de la direcció per valors. Anàlisi de l'experiència dels professionals d'un equip d'Atenció Primària de l'Institut Català de la Salut | Balaguer i Cerdà, Núria |
