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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2011 | Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial | Imbernón, Francesc; Silva García, Patricia; Guzmán Valenzuela, Carolina |
| 1-Mar-2013 | El bullying escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención | Gairín Sallán, Joaquín; Armengol Asparó, Carme; Silva García, Patricia |
| 1-Mar-2018 | El desarrollo de competencias profesionales en la formación inicial de maestros a través de la formación dual: el caso de modelo Alternancia, Universidad de Lleida y Urban Teaching Academy, California State University Long Beach | Silva García, Patricia; Arco Bravo, Isabel del; Flores Alarcia, Òscar |
| 1-Mar-2019 | El desarrollo del modelo flipped classroom en la universidad: impacto de su implementación desde la voz del estudiantado | Arco Bravo, Isabel del; Flores Alarcia, Òscar; Silva García, Patricia |
| 2013 | El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitarios | Ion, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena |
| 2013 | El papel de la inspección escolar en la mejora de los resultados educativos | Silva García, Patricia |
| 27-Feb-2015 | El papel de los directores y directoras en la promoción de la participación familia y comunidad en las escuelas básicas. El caso de la comuna de Panguipulli - Chile | Barrientos Piñeiro, Claudio A. |
| 7-Mar-2014 | Funciones y quehaceres de los inspectores de Educación en Baleares. Un estudio de casos | Camacho Prats, Alexandre |
| 15-Dec-2020 | Implicaciones de la Inspección Educativa en Cataluña en el Proceso de Autonomía de Centros | Segura, Joan; Gairín Sallán, Joaquín; Silva García, Patricia |
| 7-Sep-2017 | La Dirección Escolar ante los retos de la diversidad cultural. Un estudio de casos en la comuna de Recoleta en Santiago de Chile | Olivos Núñez, Natán Antonio |
| 5-Mar-2018 | La formación de directores escolares en Cataluña. Lecciones aprendidas a cinco años del Decreto de Dirección | Silva García, Patricia; Arco Bravo, Isabel del; Flores Alarcia, Òscar |
| 25-Jun-2020 | La formación de directores y directoras escolares y la Inspección Educativa | Antúnez, Serafí; Silva García, Patricia |
| Sep-2018 | Liderazgo directivo en los centros educativos: salir de la maraña de la confusión | Antúnez, Serafí; Silva García, Patricia |
| Nov-2009 | Necessitats de formació del professorat d'educació secundària obligatòria per donar resposta educativa a l'alumnat nouvingut | Giné, Núria; Bustamante, Jazmín; Cruz, Lorena; Martí, Elvira; Mentado, Trinidad; Piqué Simón, Begoña; Silva García, Patricia |
| 20-Dec-2018 | Percepciones de la Inspección educativa catalana sobre su situación y necesidad profesional, a partir de la aprobación del Decreto de autonomía de centros (2010) | Segura Torres, Joan; Gairín Sallán, Joaquín; Silva García, Patricia |
| 25-Jan-2021 | Prácticas directivas de liderazgo distribuido: creación de oportunidades de desarrollo profesional docente para la mejora escolar. Un estudio de caso en el municipio de Colina, Chile | Galdames Calderón, Marisol |
| Sep-2014 | Presentación: Avances recientes sobre el liderazgo escolar en países anglófonos | Slater, Charles L.; Silva García, Patricia; Antúnez, Serafí |
| 31-May-2016 | The flipped classroom model at the university: analysis based on professors' and students' assessment in the educational field | Flores Alarcia, Òscar; Arco Bravo, Isabel del; Silva García, Patricia |
| 5-Feb-2020 | Towards social justice in highly complex schools in Catalonia, Spain | Silva García, Patricia; Antúnez, Serafí; Slater, Charles L. |
| 4-Jan-2021 | University Teaching in Times of Confinement: The Light and Shadows of Compulsory Online Learning | Arco Bravo, Isabel del; Silva García, Patricia; Flores Alarcia, Òscar |
