Browsing by Author Medina, José Luis (Medina Moya)

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2011El análisis de los datos cualitativos: un proceso complejoCarrillo Pineda, Marcela; Leyva Moral, Juan Manuel; Medina, José Luis (Medina Moya)
18-May-2011Aprendizaje multiprofesional basado en problemas en la formación de profesionales de la salud: Un estudio de casoNavarro Hernández, Nancy
18-May-2006La complejidad del cuidado y el cuidado de la complejidad: un tránsito pedagógico de los reduccionismos fragmentantes a las lógicas no lineales de la complejidadMedina, José Luis (Medina Moya); Sandín Esteban, Ma. Paz
28-Apr-2015Concepciones y prácticas docentes e investigativas del profesorado universitario de ciencias: Un estudio de caso en la enseñanza de la BiologíaMartínez Galaz, Carolina
12-Jun-2015El coneixement didàctic del contingut del professor universitari d'infermeriaTort Nasarre, Glòria
18-May-2011El conocimiento práctico docente del profesor universitario en su interrelación con el marco epistemológico personalCruz, Lorena
2011The construction process of pedagogical knowledge among nursing professorsSchubert Backes, Vânia Marli; Medina, José Luis (Medina Moya); Prado, Marta Lenise do
Dec-1997Construir el conocimiento de enfermería mediante la práctica reflexivaMedina, José Luis (Medina Moya); Colina Torralva, Javier
11-Jan-2010Creencias sobre el rol de las tecnologías de información y comunicación en la formación inicial de docentes: explorando las diferencias entre estudiantes y docentes universitariosGarrido Miranda, José Miguel
18-Jan-2017Desde la realidad del cuidado profesional hacia el aula: Saberes para la formación inicial en enfermería generados desde la práctica reflexiva de profesionales expertas/osMoscoso Pávez, Carmen Paz
30-Nov-2015Desenvolupament del professionalisme en educació mèdica: l'avaluació formativa de valors i actituds professionals en l'aprenentatge basat en problemes (ABP)Soler Ranzani, Mònica
Jun-2017Diseño de un programa de control y seguimiento para pacientes con síndrome de apnea del sueño desde la atención primariaGonzález López, Juana Mª
29-May-2015Diseño y desarrollo de un programa de formación para enfermeros noveles en el área quirúrgica del Hospital Clínico de BarcelonaBaena Benito, Sheila
29-May-2015Diseño y desarrollo de un programa de tutoría clínica desde una perspectiva reflexivaAmorós Medina, Patricia
12-Dec-2008Educación, arte y complejidad en la Universidad: Imaginarios instituyentes y experiencias pedagógicas del profesorado artista. A propósito de Feliciano Castillo y Georges LaferrièreMontané López, Alejandra
2007El desaprendizaje: propuesta para profesionales de salud críticosMedina, José Luis (Medina Moya); Clèries, Xavier; Nolla i Domenjó, Maria
Nov-2010La Enfermería como grupo oprimido: las voces de las protagonistasMedina, José Luis (Medina Moya); Schubert Backes, Vânia Marli; Lenise do Prado, Marta; Sandín Esteban, Ma. Paz
Oct-2010L'ensenyament reflexiu a l'educació superiorMedina, José Luis (Medina Moya); Jarauta Borrasca, Beatriz; Imbernón, Francesc
11-Nov-2010Ensenyar i aprendre Infermeria amb un currículum integrat per mitjà de l'aprenentatge basat en problemes. El cas de l'EUI Vall d'HebronCònsul i Giribet, Maria
2005Evaluación de la formación del profesorado universitario novelMedina, José Luis (Medina Moya); Jarauta Borrasca, Beatriz; Urquizu Sánchez, Cecilia