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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2008 | Accions didàctiques en el marc dels museus. Una investigació entre el museu i l'escola | Serrat Antolí, Núria |
| 2020 | Brujas. Deconstruyendo mitos | Dolz López, Sandra |
| 2013 | Com elaborar, tutoritzar i avaluar um treball de fi de màster | Rodríguez Moreno, María Luisa; Llanes, Juan; Burguet i Arfelis, Marta, 1968-; Buxarrais Estrada, Maria Rosa; Esteban Bara, Francisco, 1975-; Jarauta Borrasca, Beatriz; Molina, M. Cruz (María Cruz); Pérez Muñoz, Elisenda; Serrat Antolí, Núria; Solé Català, Marina |
| 13-May-2012 | Coming from outside the Academy. Values of 2.0 culture in higher education | Serrat Antolí, Núria; Rubio Carbó, Anna |
| 2013 | Cómo elaborar, tutorizar y evaluar un trabajo de fin de máster | Rodríguez Moreno, María Luisa; Llanes, Juan; Burguet i Arfelis, Marta, 1968-; Buxarrais Estrada, Maria Rosa; Esteban Bara, Francisco, 1975-; Jarauta Borrasca, Beatriz; Molina, M. Cruz (María Cruz); Pérez Muñoz, Elisenda; Serrat Antolí, Núria; Solé Català, Marina |
| May-2023 | Ecosistema de decisions per al disseny d'una experiència de simulació | Serrat Antolí, Núria |
| 2020 | Educación sobre medios digitales: imprescindible para incentivar las interacciones positivas | Lindín, Carles; Serrat Antolí, Núria; Jardí, Andrea |
| 2002 | L'ensenyament de la història i el living history | Santacana, Joan, 1948-; Serrat Antolí, Núria |
| Dec-2023 | Exponential Simulation Iceberg | Serrat Antolí, Núria; Camps, Aida |
| 15-Sep-2016 | La gamificació | Bueno Guerra, Nereida; Maestre, Elena; Serrat Antolí, Núria |
| 15-Sep-2016 | La gamificació a l’aula universitària | Serrat Antolí, Núria |
| 15-Jan-2014 | La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior"Sedes Sapientiae" de Cochabamba (Bolivia). | Jarauta Borrasca, Beatriz; Serrat Antolí, Núria; Imbernón, Francesc |
| 2006 | La lección de lepidópteros o la pérdida de contenidos procedimentales | Serrat Antolí, Núria |
| 2022 | Liderazgo para el aprendizaje | Libran Ferrari, Silvina |
| Apr-2022 | Memoria resumen OBIPH-UB. Acciones del observatorio Internacional en Pedagogía hospitalaria llevadas a cabo desde su constitución hasta la actualidad (2019-2021) | Observatorio Internacional en Pedagogía Hospitalaria; Violant, Verónica; Rodríguez Silva, Carlota; Anguera Argilaga, María Teresa; Alonso Cano, Cristina; Carnicero Duque, Paulino; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Forés i Miravalles, Anna; Jarauta Borrasca, Beatriz; Mentado, Trinidad; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Serrat Antolí, Núria |
| 9-Nov-2011 | Els mercats històrics de Palerm: una proposta de dinamització patrimonial | López López, Sílvia |
| 12-Nov-2010 | Un museu sense parets. La dinamització del Museu Picasso Barcelona a través del web 2.0 | Glarner, Jacqueline |
| 28-Mar-2023 | Organización y gestión de la educación del tiempo libre-ocio en las escuelas chilenas. Estudio cualitativo sobre la organización y gestión escolar en las escuelas públicas, subvencionadas y privadas de la región Valparaíso | Lepe Segovia, Sebastián Nicolás |
| 13-Jan-2020 | Participación, exposiciones y memoria. Procesos participativos en exposiciones temporales y construcción colectiva de memoria asociada a conflicto armado. Caso de estudio: Museo Casa de La Memoria de Medellín, Colombia | Muñoz González, Ángela María |
| 2021 | Plan de Acción Tutorial. Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Curso 2021-2022 | Sabando Rojas, Dorys Soledad; Mentado, Trinidad; González López, Juan José, 1975-; Serrat Antolí, Núria |
