http://hdl.handle.net/2445/2 Aquesta col.lecció conté documents i material docent publicat per professors de la Universitat de Barcelona Sat, 18 May 2013 18:24:05 GMT 2013-05-18T18:24:05Z http://hdl.handle.net/2445/43563 Title: Campus Virtual: crear una tasca. Maig 2013 Authors: Universitat de Barcelona. CRAI Abstract: Vídeo explicatiu sobre com crear una tasca en el Campus Virtual. Description: Material elaborat per la Unitat de Docència del CRAI Fri, 17 May 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/2445/43563 2013-05-17T00:00:00Z http://hdl.handle.net/2445/43414 Title: Com programar un esdeveniment amb Doodle Authors: Torres, Begoña; Halbaut, Lyda; Aróztegui Trenchs, Montserrat Abstract: El document és un tutorial per a la creació d'un qüestionari Doodle per planificar un esdeveniment grupal. Description: El treball s'ha realitzat dintre del Grup d'Innovació Docent de Tecnologia Farmacèutica (GIDTF). Tue, 14 May 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/2445/43414 2013-05-14T00:00:00Z http://hdl.handle.net/2445/43250 Title: Histoflash de les glàndules tiroide i paratiroide Authors: Vilaplana i Hortensi, Jordi; Martín Venegas, Raquel; Manich Raventós, Gemma; Brufau Bonet, M. Teresa; Mitjans Arnal, Montserrat; Moreno Aznárez, Juan José; Valle Macià, Jaume del; Pelegrí i Gabaldà, Carme; Ferrer Roig, Ruth Abstract: Eina interactiva per a l'aprenentatge autònom de l'adquisició d'habilitats d'identificació de les estructures que conformen la glàndula tiroide i la glàndula paratiroide Description: Eina desenvolupada en el marc del Projecte d'Innovació Docent 012PID-UB/59 Thu, 09 May 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/2445/43250 2013-05-09T00:00:00Z http://hdl.handle.net/2445/43189 Title: Millorar les cerques d'informació Authors: Argudo Plans, Sílvia; Pons, Amadeu Abstract: Presentació utilitzada en una conferència de formació de personal en el Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada de la Generalitat de Catalunya. Inclou el contingut de l'assignatura Cerca i Ús d'Informació, del grau d'Informació i Documentació. Mon, 06 May 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/2445/43189 2013-05-06T00:00:00Z