1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
  4. Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/101982
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRubio Hurtado, María José-
dc.contributor.authorMartínez Olmo, Francesc-
dc.contributor.authorContreras-Higuera, Williams E.-
dc.contributor.authorVilà Baños, Ruth-
dc.date.accessioned2016-09-20T16:14:12Z-
dc.date.available2016-09-20T16:14:12Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn2385-6203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/101982-
dc.description.abstractResum: En la comunicació es presenten els resultats principals de la implementació d'un portafolis digital en 340 estudiants de Pedagogia de la Universitat de Barcelona, amb els objectius de determinar el grau en què el portafoli ajuda a desenvolupar competències transversals en l'alumnat i conèixer l'opinió d'estudiants i docents en relació a les competències desenvolupades. Abstract: This paper presents the main results of digital portfolio implementation on 340 students of Education at the University of Barcelona, with the aims to determine the grade which portfolio helps to develop students' competencies and to find out the students' and teachers' perceptions about the developed competencies.-
dc.format.extent13 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/535-
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2014, vol. 2, p. 1-13-
dc.rightscc-by (c) Rubio Hurtado, María José et al., 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationPortafolis electrònics en educació-
dc.subject.classificationCompetències transversals-
dc.subject.classificationRúbriques d'avaluació-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationAprenentatge electrònic-
dc.subject.otherElectronic portfolios in education-
dc.subject.otherGeneric competences-
dc.subject.otherScoring rubrics-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherWeb-based instruction-
dc.titleEl Portafolis digital per a la millora de competències transversals en alumnes de Pedagogia de la Universitat de Barcelona-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec655036-
dc.date.updated2016-09-20T16:14:17Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
655036.pdf645.33 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons