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http://hdl.handle.net/2445/102168
Title: | Factores de riesgo y protección de las trayectorias académicas: voces y miradas del alumnado inmigrante en el contexto del área metropolitana de Barcelona, España |
Author: | Cano-Hila, Ana Belén Sánchez Martí, Angelina Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés) |
Keywords: | Política de la joventut Alumnes Integració social Rendiment acadèmic Barcelona (Catalunya : Àrea metropolitana) Youth policy School children Social integration Academic achievement Barcelona (Catalonia : Metropolitan area) |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud. Universidad de Manizales. Colombia |
Abstract: | Este artículo analiza la atribución percibida del alumnado de familias inmigrantes sobre los factores de riesgo y los factores protectores que favorecen la continuidad académica en la transición de riesgo de la educación secundaria obligatoria (ESO) a la postobligatoria (PO). Dicho análisis es parte de un estudio longitudinal más amplio y se ubica en su última fase en la que se llevaron a cabo grupos de discusión y entrevistas semiestructuradas a los jóvenes que lograron persistir. Los resultados encuentran que los jóvenes que desarrollan trayectorias exitosas llevan a cabo estrategias de acomodación multicultural que han sido fruto de la conjugación de varios factores de protección claves: el apoyo familiar, de pares e institucional; referentes familiares que motiven la continuidad (en especial la figura materna); la capacidad de superación; y, que las familias y el profesorado comprendan las dificultades que conllevan las transiciones simultáneas que viven los estudiantes de familias inmigrantes. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.14233290415 |
It is part of: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016, vol. 14, num. 2, p. 1371-1387 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/102168 |
Related resource: | http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.14233290415 |
ISSN: | 1692-715X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Sociologia) |
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