Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/104267
Title: XXII Setmana Internacional de Cinema Fomatiu. L’Educació Lliure i el Cinema Formatiu
Author: Rajadell, Núria
Lorenzo Ramírez, Núria
Castells Tello, Astrid
Ballesteros, Gerard
Costa, Graça
Soler, Glòria
Jarne Esparcia, Ignacio
Janer, Pilar
Álvarez, Núria
Baqués, Marià
Ollé, Marta
Falcon, Anna
Alegre Benería, Rosa Ma.
Reig, Conxi
Martínez, Sandra
Solà, Lluís
González Parera, Montserrat
Mallart i Navarra, Joan
Godall, Teresa
Bosna, Aurora
Valls i Montserrat, Ramona
Torre, Saturnino de la
Bracamonte, Maite
Renom Sotorra, Àngles
Poch, Urgell
Bordas, Immaculada
López Cassà, Èlia
Guzmán, Máximo
Campillo, Joan
Gallardo Ramírez, Sandra
Vidal, Sònia
Cid, Rodrigo
Carrasco, Claudia
Cabezas, Jessica
Keywords: Cinematografia en l'ensenyament
Innovacions educatives
Motion pictures in education
Educational innovations
Universitat de Barcelona. Grup d'Investigació i Assessorament Didàctic
Issue Date: Nov-2016
Publisher: Universitat de Barcelona. Grup d'Investigació i Assessorament Didàctic (GIAD)
Abstract: Fa 22 anys vàrem iniciar, arrel de la celebració del centenari del naixement del cinema, una activitat que encara avui mantenim: la SETMANA DE CINEMA FORMATIU. Una activitat per a aprofundir en una estratègia didàctica a partir del model ORA, dissenyat per un col·lectiu de professorat pertanyent al grup GIAD, concretament Saturnino de la Torre, Maria de Borja, Núria Rajadell i Maria Dolors Millan. Després d‟haver superat ja dues dècades seguim oferint aquest punt de trobada entre professorat i estudiants de diferents ensenyaments, amb la finalitat de debatre i reflexionar al voltant d‟una temàtica concreta, i, depenent de la temàtica seleccionada, i eixamplant la col·laboració amb altres institucions i professionals que treballen de manera específica amb la temàtica seleccionada. El Seminari de Cinema Formatiu, depenent del GIAD (Grup d‟Investigació i Assessorament Didàctic) de la Facultat d‟Educació de la Universitat de Barcelona, promou aquesta activitat però és un seminari de treball i de recerca obert a totes aquelles persones que estiguin interessades en el cinema, i puntualment a aquelles persones que estan interessades per la temàtica específica que es tracta al llarg de la Setmana. Alguns estudiants s‟han implicat i han passat a formar part del Seminari que l‟organitza. Aquest és l‟èxit i la raó d‟aquesta activitat, la implicació i la participació, el diàleg i l‟expressió de totes les persones que participen. Aquest any, arrel de l‟interessant debat que existeix en la nostra societat sobre la importància, necessitat i eficiència de l‟actual Sistema Educatiu, i amb la incorporació d‟entitats que es troben més enllà de l‟Administració i que han creat col·lectius per a aprofundir i visibilitzar la innovació educativa a les aules,hem considerat que podria ser interessant conèixer experiències més aviat trencadores del sistema escolar en què ens trobem immersos. Considerem interessant conèixer i reflexionar al voltant de propostes innovadores en el marc de l‟educació i la formació en un escenari complex, obert i global, com és en el que ens trobem immersos en aquests moments. Aquesta setmana comptem amb la col·laboració d‟un equip de professionals de diferents universitats i de diferents escoles catalanes que ens aportaran el seu coneixement des d‟un escenari privilegiat del nostre petit país com és Catalunya. Comptem, a més, amb una sèrie de pel·lícules que es visionaran i debatran en algunes de les classes, i amb una conferenciant que ha estat investigant en el marc de l‟educació lliure a Itàlia i a Catalunya, la Dra. Aurora Bosna.
Note: XXII Setmana Internacional de Cinema Fomatiu: L’Educació Lliure i el Cinema Formatiu. 21 al 25 de novembre de 2016. Sala d'actes. Palau de les heures. Campus Mundet, Universitat de Barcelona.
URI: http://hdl.handle.net/2445/104267
Appears in Collections:Comunicacions a congressos (Didàctica i Organització Educativa)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
XXII SETM CINEMA_DOSSIER FINAL.pdf1.89 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons