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  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/107882
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dc.contributor.authorGros Salvat, Begoña-
dc.date.accessioned2017-03-05T16:16:03Z-
dc.date.available2017-03-05T16:16:03Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.issn1695-6206-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/107882-
dc.description.abstractEl objetivo fundamental de este artículo es analizar el potencial de los videojuegos en la educación. Las expectativas sobre el valor educativo de los juegos han aumentado en los últimos años. Se trata de analizar la conexión real entre una amplia tipología de juegos y las posibilidades formativas de los mismos. El artículo analiza e integra la situación actual de la investigación en este ámbito.-
dc.format.extent14 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad de Sevilla-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.revistacomunicacion.org/pdf/n7/articulos/a17_Certezas_e_interrogantes_acerca_del_uso_de%20_los_videojuegos_para_el_aprendizaje.pdf-
dc.relation.ispartofComunicación. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales, 2009, vol. 1, num. 7, p. 251-264-
dc.rights(c) Universidad de Sevilla, 2009-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationAprenentatge-
dc.subject.classificationVideojocs-
dc.subject.classificationEducació-
dc.subject.classificationJocs educatius-
dc.subject.classificationMaterial didàctic-
dc.subject.otherLearning-
dc.subject.otherVideo games-
dc.subject.otherEducation-
dc.subject.otherEducational games-
dc.subject.otherTeaching materials-
dc.titleCertezas e interrogantes acerca del uso de los videojuegos para el aprendizaje-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec576532-
dc.date.updated2017-03-05T16:16:03Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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