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Title: El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada
Author: Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
Brillas Sancliments, Anna
Halbaut, Lyda
Pozo Carrascosa, Alfonso del
Fábregas, A. (Anna)
Miñarro Carmona, Montserrat
Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria)
Ticó Grau, Josep R.
Keywords: Autoavaluació
Rúbriques d'avaluació
Competències transversals
Aprenentatge
Responsabilitat
Innovacions educatives
Self-evaluation
Scoring rubrics
Generic competences
Learning
Responsibility
Educational innovations
Issue Date: 2016
Publisher: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Abstract: Se expone la estrategia de evaluación combinada (evaluación tradicional + autoevaluación) de las Prácticas y una competencia transversal asociada, implementada en una de las asignaturas de Farmàcia Galénica del Grado de Farmacia en la UB. Los resultados finales de la autoevaluación se aproximan a los de la evaluación por los profesores, permitiendo validar el proceso de evaluación así como el instrumento empleado (rúbrica) y garantizar la validez de las calificaciones.
Note: Projecte 2014PID-UB/050
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/836
It is part of: Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-11
URI: http://hdl.handle.net/2445/108501
ISSN: 2385-6203
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)

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