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Title: Modelo teórico para el diseño y evaluación de la calidad en las apps infantiles (0-8 años).
Author: Grané, Mariona
Crescenzi Lanna, Lucrezia
Keywords: Infants
Desenvolupament de programari d'aplicació
Sistemes de comunicacions mòbils en l'educació
Children
Application software development
Mobile communication systems in education
Issue Date: 1-Jun-2016
Publisher: Universitat de Barcelona
Abstract: Los niños se muestran entusiasmados y altamente motivados frente a las pantallas de los dispositivos móviles. Padres y educadores eligen que aplicaciones y juegos van a usar. Pero esta selección no está sustentada por informaciones claras y fundamentadas sobre cuales son las aplicaciones de calidad aptas a menores de 8 años. Un análisis exploratorio de los criterios de selección de las aplicaciones infantiles mejor valoradas en ámbito internacional mostró que las clasificaciones emplean criterios descriptivos básicos y evaluaciones parciales y arbitrarias sobre los contenidos que ofrecen. Se plantea la necesidad de incluir parámetros observables relacionados con la simplicidad del diseño interactivo, la distribución de los elementos en la pantalla y con el proceso de desarrollo de la atención y percepción. El artículo presenta un modelo teórico para la construcción de un sistema de clasificación eficaz y basado en la literatura, que permita determinar la adecuación al público infantil de cada aplicación educativa
Note: Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/14497
It is part of: Digital Education Review, 2016, num. 29, p. 227-245
URI: http://hdl.handle.net/2445/108691
ISSN: 2013-9144
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