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Title: Bolonia en las facultades de medicina españolas, seis años después: algunas preguntas para la reflexión
Author: Palés, J. L. (Jorge Luis)
Keywords: Educació superior
Ensenyament de la medicina
Higher education
Medicine education
Issue Date: 30-Jun-2016
Publisher: Viguera Editores SL
Abstract: En el año 2009, la gran mayoría de las facultades de medicina españolas ponían en marcha sus nuevos planes de estudios, adaptados a lo que hemos venido denominando Espacio Europeo de Educación Superior o proceso de Bolonia. Algunas facultades lo hicieron un año o dos más tarde. Seis años después han egresado las primeras promociones de graduados de la mayoría de nuestras facultades y en los dos próximos años lo harán las del resto. Así mismo, este año se ha iniciado el proceso de renovación de la acreditación de la mayoría de nuestros centros a cargo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y de las agencias de calidad autonómicas. Por tanto, parece un buen momento para revisar qué ha pasado y reflexionar sobre ello. En este editorial, quisiera proponer algunas preguntas con el objetivo de ayudar a esta reflexión.
It is part of: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2016, vol. 19, num. 3, p. 109-111
URI: http://hdl.handle.net/2445/110017
ISSN: 2014-9832
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Biomedicina)

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