1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
  4. Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/110772
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMillan i Guasch, M. Dolors-
dc.contributor.authorBurguet i Arfelis, Marta, 1968--
dc.contributor.authorVilà Baños, Ruth-
dc.contributor.authorAneas Álvarez, María Asunción-
dc.contributor.authorRajadell, Núria-
dc.contributor.authorNoguera Pigem, Elena-
dc.date.accessioned2017-05-10T13:55:08Z-
dc.date.available2017-05-10T13:55:08Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn2013-2298-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/110772-
dc.description.abstractEs presenta el treball que l'equip de coordinació del Pràcticum del Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona ha elaborat per organitzar les assignatures vinculades a la pràctica professional dels pedagogs. Aquestes s'estructuren en tres assignatures: Professionalització i Sortides Laborals, Pràctiques d'Iniciació Professional i Pràctiques Externes. En elles es treballa el perfil del pedagog i el mapa de la professió, a primer curs del grau; la pràctica simulada a través dels casos a tercer; i la immersió en una organització, com a pràctica externa a quart, acompanyada de les sessions de pràctica reflexiva. L'orientació del perfil professional del pedagog s'ha definit considerant els marcs legals i els marcs mentals que ens permeten conèixer el món del treball a principis del segle XXI en el qual el pedagog ha d'actuar.-
dc.format.extent21 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/RIDU2014.6.4-
dc.relation.ispartofRIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2014, num. 6, p. 32-52-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1344/RIDU2014.6.4-
dc.rightscc-by (c) Millan i Guasch, M. Dolors et al., 2014-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationPràcticums-
dc.subject.classificationPedagogia-
dc.subject.otherPracticums-
dc.subject.otherPedagogy-
dc.titlePRAXIS: el pràcticum al Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec628711-
dc.date.updated2017-05-10T13:55:08Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
628711.pdf958.13 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons