El método del caso como instrumento de aprendizaje en el Derecho Procesal

Vallespín Pérez, David

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/110807

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vallespín Pérez, David	-
dc.date.accessioned	2017-05-11T08:06:01Z	-
dc.date.available	2017-05-11T08:06:01Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.issn	2013-584X	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/110807	-
dc.description.abstract	La utilización de metodologías docentes "activas" y su "cohabitación" con las tradicionales "clases magistrales" constituye, sin duda, uno de los principales retos del profesorado universitario en el modelo de Espacio Europeo de Educación Superior. Este artículo tiene por objetivo analizar el "método del caso" en el mundo del Derecho. Tras una reflexión general sobre el nuevo rol de profesores y alumnos en el aula universitaria, así como de las virtudes (y también dificultades) pedagógicas del método del caso, la atención se centra en valorar su utilidad en la disciplina de Derecho Procesal, lo cual nos llevará a formular una serie de conclusiones, basándonos en una experiencia práctica, sobre su carácter "participativo" y "transversal"; la importancia de su "diseño reflexivo", la "formulación de preguntas" y la "puesta en común"; y lo adecuado de su planteamiento en cuanto método que posibilita una correcta evaluación de las competencias y habilidades (también de conocimientos) adquiridas por los alumnos.	-
dc.format.extent	10 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Universitat de Barcelona	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/1785	-
dc.relation.ispartof	Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2011, num. 3, p. 1-10	-
dc.rights	(c) Vallespín Pérez, David, 2011	-
dc.source	Articles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari)	-
dc.subject.classification	Educació superior	-
dc.subject.classification	Dret processal	-
dc.subject.other	Higher education	-
dc.subject.other	Procedural law	-
dc.title	El método del caso como instrumento de aprendizaje en el Derecho Procesal	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	590867	-
dc.date.updated	2017-05-11T08:06:01Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Dret Administratiu, Dret Processal, Història del Dret i Dret Financer i Tributari)

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