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http://hdl.handle.net/2445/111323| Title: | A los 100 años de la orientación: de la orientación profesional a la orientación psicopedagógica |
| Author: | Pérez Escoda, Núria Filella Guiu, Gemma, 1966- Bisquerra Alzina, Rafael |
| Keywords: | Orientació professional Orientació educativa Educació emocional Psicologia pedagògica Vocational guidance Educational counseling Emotional education Educational psychology |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | Universidad de La Laguna |
| Abstract: | Se cumplen cien años de la fundación por parte de Frank Parsons del 'Vocational Bureau' en Boston y de la publicación de su obra póstuma, Choosing a Vocation. Estos hechos son considerados por muchos autores como el acta del nacimiento de la orientación. Con motivo del centenario, es una buena ocasión para analizar la evolución histórica y vislumbrar nuevos retos y tendencias. El artículo revisa sucintamente cómo a lo largo del siglo XX sae ha ido ampliando la orientación profesional a un marco en el que se incluye la orientación en los procesos de enseñanza aprendizaje (orientación educativa), la atención a la diversidad, la prevención y el desarrollo humano, etc. A todo esto se le denomina orientación psicopedagógica. Entre las nuevas tendencias se pueden citar la educación emocional y la educación para la ciudadanía. Desde la orientación se puede contribuir a la coordinación para hacer posible el efecto sinergia. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://webpages.ull.es/users/revistaq/ANTERIORES/numero22/perez.pdf |
| It is part of: | Qurriculum, 2009, num. 22, p. 55-71 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/111323 |
| ISSN: | 1130-5371 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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