Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/111403
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Vilar, Jesús | - |
dc.contributor.author | Puig Rovira, Josep M. | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-22T13:13:40Z | - |
dc.date.available | 2017-05-22T13:13:40Z | - |
dc.date.issued | 1991 | - |
dc.identifier.issn | 0214-7351 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/111403 | - |
dc.description.abstract | Tot i que al nostre país, abans de la Guerra Civil, la preocupació per I'educació moral fou un tema important, i el nivell de la reflexió propia, així com també el coneixement d'allo que es feia a I'estranger, eren molt bons, posteriorment fou un deis camps pedagogics que més va patir les conseqüencies de la reculada cultural i educativa que se'ns imposa. L'oblit de les posicions defensades pels millors pedagogs de la Renovació i el tancament respecte de I'evolució exterior defineixen la primera causa de I'escassa consideració que en els darrers anys s'ha dedicat a I'educació moral. D'altra banda, la dictadura que sorgí en el 39 es va sustentar ideologicament en I'ambit escolar en una determinada utilització de la religió catolica -el nacionalcatolicisme-, que es concretava en la religió com a materia obligatoria a I'escola, i en la 'Formación del Espíritu Nacional' un intent d'educació cívico-política netament orientada a legitimar el regim, i que també va tenir una gran presencia escolar. Ambdues orientacions venien a repartir-se a la se va manera, i des d'una determinada concepció, I'ambit de I'educació moral. Aquest passat recent creiem que no ha contribu'it a millorar la cultura pedagogica en aquest sector educatiu i que, a més a més, ha generat un explicable rebuig de qualsevol practica educativa vinculada a I'educació moral. | - |
dc.format.extent | 18 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139898 | - |
dc.relation.ispartof | Temps d'Educació, 1991, num. 5, p. 225-242 | - |
dc.rights | cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 1991 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Educació moral | - |
dc.subject.classification | Formació del professorat | - |
dc.subject.other | Moral education | - |
dc.subject.other | Teacher training | - |
dc.title | Educació moral i formació del professorat | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 118961 | - |
dc.date.updated | 2017-05-22T13:13:41Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
118961.pdf | 636.89 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License