Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/111752
Title: Aprendizaje invisible: hacia una nueva ecología de la educación
Author: Cobo Romaní, Cristobal
Moravec, John
Keywords: Aprenentatge
Educació no-formal
Reforma de l'educació
Tecnologia educativa
Innovacions educatives
S. XXI
Issue Date: 2011
Publisher: Edicions de la Universitat de Barcelona
Series/Report no: Transmedia XXI
Abstract: ¿Cómo aprender en tiempos de una globalización hiperconectada, plana y en red? ¿Qué ocurre con el aprendizaje cuando se mueve desde la estructura estable del siglo XX hacia infraestructuras líquidas del siglo XXI? ¿Qué papel juegan la escuela y la universidad cuando se puede aprender en todo contexto y momento? ¿Darle formalidad al aprendizaje informal o informalizar el aprendizaje formal? Ésta es una invitación abierta a viajar alrededor del planeta para explorar y crear una nueva ecología del aprendizaje.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=07458
Related resource: http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=07458
http://cataleg.ub.edu/record=b1998787
URI: http://hdl.handle.net/2445/111752
ISBN: 978-84-475-3517-0
Appears in Collections:eBooks de lliure accés (Publicacions i Edicions UB)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
07458_996974_5058_.pdf1.39 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons