Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113065
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Moreno, Anna M. | - |
dc.contributor.author | Turró Amorós, Míriam | - |
dc.date.accessioned | 2017-06-29T07:48:35Z | - |
dc.date.available | 2017-06-29T07:48:35Z | - |
dc.date.issued | 2017-06 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/113065 | - |
dc.description.abstract | Aquesta experiència d’aula integra la comprensió i l’expressió, tant oral com escrita, a través del joc lingüístic i la relació entre el sentit literal i el figurat d’alguna expressió. Plantegem diverses activitats a través d'un text breu de Joaquim Carbó, amb propostes que tractin l'humor, la ironia, el sadisme i el sentit de la justícia. Partim de l’enfocament comunicatiu de la llengua des de diversos vessants, com ara el discurs audiovisual per tractar l’aspecte multimodal en alumnes de segon de secundària. | ca |
dc.format.extent | 31 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Moreno, Anna M. et al., 2017 | ca |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) | - |
dc.subject.classification | Didàctica de la literatura | cat |
dc.subject.classification | Material didàctic | cat |
dc.subject.classification | Didàctica de la llengua | cat |
dc.subject.classification | Educació secundària obligatòria | - |
dc.subject.classification | Comprensió de la lectura | - |
dc.subject.classification | Multimodalitat | - |
dc.subject.other | Joaquim Carbó, 1932-. El jardí de Lil·liput | - |
dc.title | Seqüència didàctica. Deixar-s'hi la pell | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
SD Deixar-s'hi la pell.pdf | 1.15 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License