Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/113147
Title: | ¿Es pot educar només amb mínims morals? Ètica de mínims versus mínima educació |
Author: | Román Maestre, Begoña |
Keywords: | Ètica Educació cívica Tolerància Ethics Civics education Toleration |
Issue Date: | 2008 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | En aquest article defensem la necessitat, per a una bona educació cívica, de no educar només en mínims morals. Justifiquem perquè no es pot educar només amb mínims morals i subratllem la importància dels màxims (de la fe, de les cosmovisions i de les comunitats formades al voltant d'elles). Si l'educació cívica ha de ser integral i en el respecte a la tolerància, cal assumir i conèixer les identitats així com les diferències; si aquestes queden marginades a l'àmbit del privat en una educació de mers mínims, malmeten la mateixa educació en l'ètica cívica. Concloem que les religions han estat, són i seran, importants ètiques de màxims amb les quals cal comptar en les tasques educatives i més si és un deure, com ens recorda Kant, perfeccionar-se fent feliç al proïsme. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126529 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2008, vol. 35, p. 267-276 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/113147 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Filosofia) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
579572.pdf | 99.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License