1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Recerca
  3. Teoria i Història de l'Educació
  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/113301
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorEsteruelas i Teixidó, Albert-
dc.contributor.authorGarcía Farrero, Jordi-
dc.contributor.authorVilafranca Manguán, Isabel-
dc.date.accessioned2017-07-04T09:30:43Z-
dc.date.available2017-07-04T09:30:43Z-
dc.date.issued2015-12-01-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/113301-
dc.description.abstractEl 8 de maig de 1914 va començar a funcionar l'Escola del Bosc del Parc de Montjuïc, una iniciativa pedagògica de l'Ajuntament de Barcelona per tal de millorar i enfortir la salut dels infants. Es van obrir dues seccions, una de nois i una altra de noies, situant-se Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) al capdavant de la segona. De fet, allà -a l'Escola del Bosc, una escola a l'aire lliure- Rosa Sensat va desenvolupar el seu assaig pedagògic més genuí, sobre la base dels principis pedagògics del naturalisme i del vitalisme que donaven un gran protagonisme al desenvolupament físic, intel¿lectual i social dels infants. Tot partint de la idea que educar significa vivificar (és a dir, donar vida en tots els àmbits o esferes), Rosa Sensat va proposar una pedagogia renovadora, activa metodològicament i compromesa socialment, que ha estat un referent de primer ordre en el moviment de renovació pedagògica que Catalunya ha viscut en les darreres dècades.-
dc.format.extent23 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/303552-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2015, num. 49, p. 111-133-
dc.rightscc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2015-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationHistòria de l'educació-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.subject.classificationPedagogia-
dc.subject.otherHistory of education-
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.subject.otherPedagogy-
dc.titleL'Escola del Bosc cent anys després. Allà on Rosa Sensat va sistematitzar la seva pedagogi-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec657617-
dc.date.updated2017-07-04T09:30:43Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
657617.pdf252.25 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons