Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/11470
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMallol i Esquefa, Miquelcat
dc.date.accessioned2010-03-06T22:21:45Z-
dc.date.available2010-03-06T22:21:45Z-
dc.date.issued2001-08-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/11470-
dc.description.abstractA l'ensenyament dels fonaments històrics del disseny no és oportú assenyalar cap criteri teòric com si fos obvi i natural. La formació històrica dels criteris que pretenen legitimar-lo és fonamental per la comprensió del mateix disseny i per a la comprensió de la tensió teòrica que el fonamenta.cat
dc.format.extent5 p.-
dc.format.extent158846 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isocateng
dc.relation.isformatofReproducció digital del document original en format papercat
dc.rightscc-by-nc-nd, (c) Mallol, 2001-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/-
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Arts Visuals i Disseny)-
dc.subject.classificationDissenyca
dc.subject.classificationHistoriografiaca
dc.subject.otherDesigneng
dc.subject.otherHistoriographyeng
dc.titleL'ensenyament de la problemàtica del disseny en la pregunta pels seus orígenscat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPapereng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Documents de treball / Informes (Arts Visuals i Disseny)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mallol. Disseny i romanticisme.pdf155.12 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons