Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/114730
Title: | La indagació a l'educació Primària a partir de contextos historicoculturals. Una aproximació des de les matemàtiques. |
Author: | Sala Sebastià, Gemma Font Moll, Vicenç Giménez, Joaquim |
Keywords: | Didàctica de la matemàtica Educació primària Mathematics teaching methods Primary education |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
Abstract: | Es presenta una investigació sobre el disseny de tasques de context historicocultural proper que preveuen l'ús de les matemàtiques per a la iniciació de l'alumnat de Cicle Superior de Primària en un procés d'indagació a l'aula. L'objectiu general de la investigació és avaluar, amb l'ajuda d'un sistema d'indicadors, si l'alumnat d'aquesta etapa es capaç de formular-se bones preguntes d'investigació iintentar respondre-les fent ús de les matemàtiques. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/557 |
It is part of: | Revista del CIDUI, 2014, num. 2 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/114730 |
ISSN: | 2385-6203 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica) Articles publicats en revistes (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
666278.pdf | 1.72 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License