Projectes Finals - IL3-UB (Institut de Formació Contínua)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/1202

Aquesta col.lecció dóna accés al text complet dels Projectes Finals dels màsters i postgraus de l'Institut de Formació Continuada de la UB (IL3). Permet fer cerques per l'autor/a, director/a, títol, matèria del projecte, etc. També inclou els resums elaborats pels propis autors que orienten sobre el seu contingut.

Estadístiques

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Mostrant 1 - 20 de 94

Enfermera Referente de Ganglio Centinela en Cáncer de Mama
(2020-11-09) Ribera Perianes, Jordi; Cabré Guixé, Robert
En 2019, un enfermero es incluido en el equipo de Cirugía Radioguiada, asumiendo acciones delegadas realizadas por el médico nuclear. En la definición de sus funciones, surge la idea de adaptar el modelo de enfermeria referente al ámbito de la Biopsia Selectiva del Ganglio Centinela (BSGC) en cáncer de mama. El Rol de “enfermera referente de ganglio centinela (ERGC)” debería asumir las competencias delegadas por el médico y liderar la optimización de los cuidados enfermeros. Se utilizó la metodología de análisis y mejora continua en la gestión de procesos denominada PDCA (Plan, Do, Check, Act) en una propuesta de modificación del protocolo actual que incluyera el perfil de la ERGC, a partir del análisis de los diagramas de flujo de trabajo de los procesos. Posteriormente se realizó una prueba piloto de un grupo de 20 pacientes voluntarias y se analizaron los datos recogidos mediante entrevista inicial, evaluación de ítems de calidad y cuestionario de satisfacción, de cara a valorar su aceptación y futura implementación asistencial. Se han elaborado nuevos flujos de trabajo con la figura de la ERGC. Incluyen 12 acciones delegadas por el médico más 3 acciones de soporte, 19 acciones de mejora del proceso (11 a realizar por ERGC) y 11 intervenciones relacionadas con 4 diagnósticos enfermeros específicos (ansiedad, conocimiento deficiente, temor y riesgo de caída). Se obtuvo una eficacia del 58,3 % de pérdida de ansiedad y del 75 % de reducción del grado de ansiedad, un 100 % de conocimiento de la prueba, una valoración real del nivel de dolor en la administración del radiofármaco y se identificaron 9 pacientes con riesgo de caída. En cuanto al nivel de calidad técnica obtenido, 6 de los 8 ítems evaluados consiguieron el nivel establecido previamente por el estamento médico. En referencia al cuestionario de satisfacción/valoración, el grado de conformidad establecido fue conseguido en todos los ítems a excepción de información recibida previa a MN. El grado de satisfacción global de la atención recibida, fue muy alto con una nota media de 9.9. Los resultados obtenidos en esta prueba piloto, reflejan que el perfil de ERGC contribuye a mejorar la calidad asistencial del procedimiento de localización prequirúrgica del Ganglio Centinela en las pacientes con cáncer de mama y la conveniencia de valorar su implementación asistencial.
Terapia Ocupacional Aplicada al Ámbito de las Drogodependencias. Tratamiento y Recaída están Ligados cuando no se Acompaña de la Ocupación.
(2017-09-22) Lamor Rodriguez, Victor; Navarro, Francisco José
Gestión de la marca Patrimonio Mundial en Catalunya
(2013-09) Vargas Velásquez, Amilcar Guillermo; Tresserras, Jordi
Los sitios inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial en Cataluña poseen valores universales excepcionales que en general no le son explícitamente transmitidos a quienes los visitan, dejando de aprovechar una marca de prestigio internacional que puede implicar beneficios tanto para la mejor apreciación de las obras, como para la gestión y conservación de ellas. Este trabajo presenta un diagnóstico de la situación en la gestión de la marca Patrimonio Mundial basada en recorridos a los sitios, entrevistas a gestores, encuestas a visitantes, publicaciones impresas y electrónicas y registros fotográficos in situ para dar un panorama actual del tema en Cataluña y la forma en que se visibiliza y muestra al público su emblema así como el valor universal excepcional de cada uno. Se hacen también diferentes propuestas concretas para la mejora en la gestión de la marca y su puesta en valor a determinados públicos, con formas de comunicación, gestión y patrocinio innovadoras y adaptadas a las circunstancias sociales, económicas y tecnológicas actuales que permitan hacer un mejor uso de la marca junto con el cumplimiento de los objetivos enunciados en la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de 1972.
SICAR, “encuentro a orillas del pozo”
(2016-02-22) Rodriguez Hernández, Cristóbal José; Cusso i Porredón, Jordi
Plantas alimentarias con propiedades medicinales
(2016-01-13) Zas Garcia, María Inmaculada; Mariné Font, Abel; Vidal Carou, Ma. Carmen
Diversas plantas son consideradas desde tiempos inmemorables como plantas medicinales y a su vez alimentarias. Los objetivos de este trabajo fueron recoger los saberes populares a cerca de las plantas alimentarias con propiedades medicinales que vienen utilizando los pobladores del Concello de Arteixo (A Coruña, Galicia, España) y comparar los usos asignados a estas plantas con los usos recogidos por organismos que utilizan una metodología de evaluación científica (Comisión E del Ministerio de Sanidad alemán, ESCOP, OMS, SEFIT, etc.). Se exponen, por orden alfabético de familia y luego de especie, los aspectos más relevantes (principales constituyentes, acción farmacológica, indicaciones,...) que puedan explicar las propiedades citadas para cada planta. Se entrevistó a 124 personas (106 mujeres y 18 hombres). Se recabó información sobre 49 especies y 8 productos derivados. Destacan como usos medicinales en orden decreciente: tratamiento de afecciones del tracto gastrointestinal (44 %), dolencias del sistema genito-urinario (20,3 %), problemas broncorespiratorios (14 %), enfermedades del sistema cardiovascular (11,7 %), alteraciones el sistema sanguíneo (3,9%), afecciones reumáticas (3,1%), refuerzo del sistema nervioso (2,3%), efectos fortificantes (0,78 %). Las partes de la planta más utilizadas fueron los frutos (38,5 %), seguidos de las hojas (17,3 %) y las semillas (11,5 %). Las formas más habituales de preparación y administración de las plantas en su uso medicinal en orden decreciente fueron: cocción en agua y posterior ingesta del agua de cocción; comer en crudo sin ninguna preparación; cocción y posterior consumo de los fragmentos de la planta cocidos.
Intervención socio-educativa: capacitación para agentes interculturales
(2015-12-23) Monsalve León, Carmen Luz; Torralba, Francesc, 1967-
Gracias por su Visita – Propuesta artística de colaboración ciudadana en espacio urbano
(2015-12-23) Herran Alonso, Marta; Prat, Ester
Projecte de desenvolupament de competències en una empresa familiar
(2015-11-03) Rocamora Pomar, Anna; Obiols Soler, Meritxell
Atelier de Fotografía
(2015-09-16) Isola, Ana Luisa; Bonet, Lluís (Bonet i Agustí)
Una propuesta socioeducativa en el barrio Yungay, de Santiago de Chile: el Buen Vivir y la Educación Intercultural
(2015-02-04) Monsalve León, Carmen Luz; Marín Gracia, Ma. Ángeles, 1955-
Informe de peritación avería máquina
(2014-09-17) Urban Ramon, Josep; Crespo Muñoz, Manuel
Diseño y gestión de una unidad de enfermería de atención al paciente crítico en el Hugtip
(2014-06-03) Tarín García, Juan María; Ferro, Tàrsila
Elephante
(2014-04-23) Legnani, Renato; Vizuete Luciano, Emilio; Valdivia, Antonio
Chiqui Choice - Verduras congeladas para niños
(2014-04-22) Sarabia, Pamela; Valdivia, Antonio; Vizuete Luciano, Emilio
La gestió de conflictes en serveis per a la gent gran. Estudi de la seva viabilitat en residències per a gent gran
(2014-03-21) Almirall, Sílvia; Viola Demestre, Isabel
La nostra societat està envellint. A conseqüència d’això, els serveis per a la gent gran són una necessitat. La mediació és un recurs que la societat utilitza cada vegada més en temes de divorci, conflictes familiars, civils, comercials, en conflictes internacionals... La seva eficàcia està demostrada. Per què no utilitzar-lo en els servies per a la gent gran? La situació actual dels serveis per a la gent gran és d’una gran precarietat econòmica, tot i que es continuen fent propostes de noves maneres d’intervenir per millorar la qualitat de vida de la gent gran. Una de les propostes que s’està imposant és l’atenció centrada en la persona , que parla d’un canvi en la manera de tractar l’usuari, passant de ser receptor d’una intervenció per passar a ser el prescriptor de la intervenció que vol rebre. Aquesta metodologia fa molt d’èmfasi en la comunicació positiva i el consens per prendre decisions, però en cap moment ens explica com ha d’actuar l’organització per aconseguir aquests acords. D’altra banda, a Catalunya tenim l’exemple de la Dra. Novel de la seva implantació en organitzacions de salut adaptant les intervencions a les necessitats específiques dels centres de salut (Novel, 2010) Totes aquestes característiques que es descriuen són positives i beneficioses per a l’empresa i els treballadors, per què no fer una proposta per implementar la mediació en les organitzacions de serveis per a la gent gran centrats en la persona i fer un pas endavant en la qualitat de l’assistència? Es determina que l’objectiu general del treball que teniu a les mans és fer una proposta organitzacional teòrica en serveis per a la gent gran des de sistemes de mediació i resolució de conflictes. A partir d’aquí, la metodologia que s’ha utilitzat per fer la proposta teòrica d’aplicació d’un sistema de mediació organitzacional en serveis per a la gent gran ha estat la d’estudiar la metodologia de l’atenció centrada en la persona i sistematitzar les intervencions de comunicació, consens i conflicte en diferents moments, tal com proposa Novel en els serveis de salut com a organitzacions complexes. S’ha fet una anàlisi dels diferents serveis per a la gent gran, per saber quins tenen categoria d’organització complexa i quins no. D’aquesta anàlisi es desprèn que el servei que té més complexitat com a organització són els serveis residencials d’atenció a la gent gran. També s’ha fet una comparació entre els serveis de salut i els serveis residencials d’atenció a la gent gran per saber si era encertat utilitzar la proposta de mediació organitzacional de Novel. S’ha constatat que les característiques d’aquests serveis fa que siguin un camp abonat per a la possible creació de conflictes. S’ha verificat que els serveis residencials tenen un actor més que s’ha de tenir en compte: els familiars de la gent gran. Això fa que augmenti la complexitat de les interelacions, per tant, encara que no formin part de l’organització, no es poden obviar. D’aquesta manera, encara que la proposta és organitzacional, presento també intervencions per a tots els actors que hi prenen part, transformant els serveis per a gent gran en organitzacions que tenen cura de tothom qui es relaciona en el seu entorn, tal com proposa l’estudi d’Armadans . L’estudi d’Armadans, al igual que les propostes de sistemes de mediació fetes per Novel, certifiquen la idoneïtat d’utilitzar la metodologia apreciativa per aplicar la resolució de conflictes, tant en organitzacions complexes com en gent gran, per tant, una altra semblança important que corrobora la possibilitat d’aplicar els sistemes de mediació organitzacional en serveis per a la gent gran. Tot i l’exhaustivitat de l’estudi del conflicte en la gent gran, Armadans no sistematitza com s’ha d’aplicar la mediació, i aquesta és la proposta que es presenta en aquest treball, analitzant i fent coincidir les aportacions de Martínez , Novel i Armadans.
Plan de comunicación integral 2010-2013 para Grupo SIFU
(2013-04-12) Lamora Soto, David
El crecimiento que ha tenido Grupo SIFU durante los últimos años, la necesidad de profesionalización de sus empleados y el aumento en la diversidad de los servicios que ofrece, ha generado la necesidad en la organización de mantener bien informados a sus públicos internos, así como darse a conocer en el mercado. Ante este escenario, se presenta el Plan de Comunicación Integral que tiene como objetivo promover la identidad del Grupo SIFU y consolidar su imagen corporativa en el sector empresarial y el colectivo de personas con discapacidad. Para la elaboración de este Plan de Comunicación Integral se tomaron en cuenta los antecedentes de la empresa y la situación actual de su entorno, se llevó a cabo un diagnóstico tanto de comunicación interna como externa que permitió identificar las desviaciones respecto a este ámbito. Posteriormente, tomando en cuenta estos resultados, se plantea una propuesta, que no sólo apunta a la solución de desviaciones, si no que aporta una estrategia de comunicación para Grupo SIFU. La propuesta engloba las herramientas que se adecuan a la empresa y que permiten comunicar la estrategia de la organización, considerando la filosofía empresarial. Es importante mencionar que aunque en el apartado en el que se describe la empresa y el sector se toman en cuenta todas las líneas de negocio del Grupo SIFU, el Plan de Comunicación Externa se enfoca únicamente en la división de servicios de personal, por ser la más importante en cuanto a facturación y la que cuenta con el mayor número de empleados y clientes. El Plan de Comunicación Interna abarca a todo el personal.
Una nueva concepción de la educación pública: conocimiento compartido
(2013-02-27) Canedo Mercante, Yasmina; Campos, Nacho
Este proyecto nace con el objectivo de crear una verdadera red 2.0 y de conocimiento compartido para la Educación Pública en Cataluña. Después de analizar la situación actual, se detectan muchas carencias en el sistema y, al mismo tiempo, muchas posibilidades para explotar las nuevas tecnologías y las conexiones que permiten en el terreno educativo, utilizando el mismo lenguaje de comunicación de niños y jóvenes y basado en la participación y la confianza. El proyecto Una nueva concepción de la Educación Pública: conocimiento compartido desarrolla una red multidireccional y abierta que se nutre del conocimiento y las aportaciones de profesores, alumnos y padres de alumnos. Contiene nuevas herramientas para que el sistema esté en contínuo crecimiento y rompa la rigidez del método tradicional, aportando más herramientas de comunicación, participación, creatividad y transparencia. El Social Media ha generado y sigue generando nuevas estructuras sociales y empresariales. Si tenemos en cuenta que gran parte de la vertebración de una sociedad parte de la educación, ésta no puede ser ajena a los cambios en el terreno digital y dar la espalda a la comunicación. Precisamente tiene que liderar ese cambio y generar conocimiento de un modo abierto y colaborativo. Los objectivos del proyecto son principalmente cuatro: romper con un sistema educativo a dos velocidades, trabajar la transparencia y el conocimiento compartido, recuperar la educación en familia, y ser a la vez un método de integración. En definitiva, el proyecto permite un sistema evolutivo que parte de sus usuarios, con herramientas para mejorar la comunicación y trabajar de una forma transversal y abierta, con la posibilidad de aprovehcar también las nuevas tecnologías y aplicaciones 2.0 para medir resultados y hacer un seguimiento más exhaustivo de las necesidades y comportamiento de nuestros ususarios, de manera que nos permita seguir construyendo una sociedad mejor desde su base.
Plan de Comunicación Online para Bodegas Pinord
(2012-09-17) Mompart i Giménez, Gemma
Este proyecto final del posgrado en social media y community management se ha realizado tomando como modelo una empresa vitivinícola de larga tradición en la comarca catalana Garraf-Penedès. Incluye un amplio estudio de blogs, vinotecas, clubs de vino y comunidades online. Propone acciones innovadoras de marketing digital en redes sociales, que prevén el uso de aplicaciones para móviles con geolocalización, personalización de las etiquetas de las botellas de vino, el uso del código QR para ampliar y compartir la información del producto, además de propuestas de cata con networking, entre otras fórmulas de promoción. Contempla la temporalización y monitorización de las acciones propuestas; un plan de gestión de crisis de reputación digital; y un hipotético presupuesto, preparado por exigencias del propio trabajo académico que, en ningún caso, se puede tomar como un referente real. El plan de comunicación 2.0 se centra en aprovechar canales de promoción y venta emergentes en Internet, como son las tiendas online y el enoturismo, como propuesta de ocio familiar. La estrategia de marketing se orienta a un posicionamiento de la marca en línea con conceptos de ecología, salud y calidad; por eso, da prioridad a la promoción de sus vinos naturales de agricultura biodinámica.
ARCO, Reflexión Critica Sobre la Feria
(2012-09-17) Méndez Robles, Abdías; López, Maribel
Este estudio pretende investigar la percepción que se tiene de la feria de arte contemporáneo de Madrid, ARCO. Para el estudio se recopiló las expresiones emitidas en la prensa escrita desde 1982, disponibles en Internet. Se usaron de referencia los libros ARCO Arte y Mercado en la España Democrática por Juan Ignacio Ruiz López (Nacho), y La Era de las Ferias por Paco Barragán. Se realizaron dos encuestas; La primera fue a la población de las ediciones de 2010 y 2011, para la cual se utilizó una muestra aleatoria de participantes seleccionados del catálogo del 2010 e incluyó a galerías, artistas, curadores, críticos, coleccionista y a visitantes. Para la segunda encuesta se seleccionó, en forma subjetiva, un grupo de las principales galerías internacionales; a partir de la experiencia y la opinión compartida con algunos expertos en el tema. Las galerías seleccionadas han tenido menos de tres participaciones en las últimas cinco ediciones. Las preguntas consideradas en las encuestas, surgen de los señalamientos encontrados en la revisión de la literatura. Para la recopilación de datos se enviaron las dos encuestas por correo electrónico. De la primer encuesta se realizaron dos rondas, en el 2010 y en el 2011, ambas después de la edición de cada año. Luego de la recopilación de datos, se procedió con el análisis estadístico no paramétrico. Se analizó el retorno de todas las galerías participantes en las últimas cinco ediciones, excluyendo el país o ciudad invitada durante el año en que fue invitado. Con los resultados del estudio, se pudo determinar que las expresiones negativas de la prensa son una práctica consistente en varias de las ediciones. Estos comentarios no han influenciado en la decisión de participar; en especial en las galerías españolas, quienes señalan áreas donde la feria debe mejorar. Los participantes españoles mantuvieron una predisposición a presentarse en la feria del 2011 y en la futura edición del 2012; que aunque estén participando o planifiquen presentarse en otras ferias, de las cuales las preferencias son Art Basel y Art Basel Miami, no van a sustituir a ARCO. La mayoría de las galerías extranjeras no retornan a participar y las principales galerías internacionales no están considerando a ARCO como objetivo ferial. El estudio expone las áreas a las que se les debe prestar atención y recomienda medidas para atenderlas; exhorta a IFEMA hacer un estudio independiente para profundizar sobre los hallazgos de este estudio y sobre el posicionamiento de ARCO.
El juego en el aula de E/LE
(2012-05-15) Cabané Rampérez, Sandra
A lo largo de la historia el juego ha sido valorado como aspecto fundamental en la formación del individuo. Los juegos son un símbolo de la vida y una preparación para la misma; a través del juego el estudiante se habitúa a superar obstáculos con placer. Los juegos, llevados al aula, crean un ambiente favorable al compañerismo y a la cooperación entre los alumnos. Además el juego es un elemento motivador de gran atracción para éstos. La diversión genera una mayor disposición para el trabajo, capta el interés y la atención hacia el objeto de estudio. Entonces, ¿por qué no los utlizamos durante nuestras clases a jóvenes y adultos? Con esta memoria he pretendido: mostrar la importancia que tienen los juegos en el aprendizaje de ELE a través del análisis de algunos juegos y de las valoraciones que han hecho un grupo de alumnos sobre éstos; demostrar que los juegos son una fuente inagotable de recursos porque con ellos podemos trabajar desde la competencia lingüística hasta la sociocultural, desde las estrategias de comunicación hasta las estrategias metacognitivas. La memoria no pretende ser una investigación exhaustiva del fenómeno, pero sí incentivar a quiénes se ocupan de la creación de manuales y materiales didácticos a continuar investigando con datos cualitativos y cuantitativos para ver si, como yo defiendo, es cierto que los juegos mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El CRAI romandrà tancat del 24 de desembre de 2025 al 6 de gener de 2026. La validació de documents es reprendrà a partir del 7 de gener de 2026.

El CRAI permanecerá cerrado del 24 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026. La validación de documentos se reanudará a partir del 7 de enero de 2026.

From 2025-12-24 to 2026-01-06, the CRAI remain closed and the documents will be validated from 2026-01-07.

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