Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/120476
Title: | I si les classes comencessin a les deu? |
Author: | Bueno i Torrens, David, 1965- |
Keywords: | Rendiment acadèmic Son Academic achievement Sleep |
Issue Date: | 3-Mar-2018 |
Publisher: | Edició de Premsa Periòdica Ara |
Abstract: | Una de les etapes més exigents a nivell educatiu i formatiu és l'adolescència. Per aquest motiu, normalment als instituts s'avança l'hora d'inici de les classes a les vuit del matí. Tanmateix, l'experiència indica que als adolescents els agrada anar a dormir i llevar-se més tard. Aquest fet provoca una discrepància respecte a l'avançament de l'horari als instituts. ¿Influeix l'hora d'inici de l'activitat acadèmica en el rendiment escolar dels adolescents? Aquesta és la pregunta que s'han fet l'investigador Paul Kelley i els seus col·laboradors, de diverses universitats d'Anglaterra i els Estats Units. Segons un treball que han publicat a la revista Frontiers in Human Neuroscience, si s'endarrerís l'hora d'entrada als instituts fins a les deu del matí en comptes d'avançar-se a les vuit, milloraria el rendiment acadèmic i la salut física i mental dels adolescents. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://www.ara.cat/suplements/ciencia/classes-comencessin-deu_0_1971402862.html |
It is part of: | Diari Ara, 2018, p. 35-35 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/120476 |
ISSN: | 2014-0118 |
Appears in Collections: | Divulgació i Premsa (Genètica, Microbiologia i Estadística) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
020406-022617.pdf | 382.35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.