Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/121667
Title: Canvi educatiu generat pels projectes d’ApS en els centres d’educació primària i secundària
Author: Borrut Margalef, Josep M.
Agramunt, Rosa Ma.
Algueró, Lourdes
Mata, Gemma
Cartañà, Elisenda
Manso, Mercè
Antoni Rojas, Josep
Puig, Teresa
Graell Martín, Mariona
Palos, José
Keywords: Aprenentatge servei
Educació primària
Educació secundària
Service learning
Primary education
Secondary education
Issue Date: Feb-2018
Publisher: Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona
Series/Report no: Docència i Metodologia Docent; 24
Abstract: Aquesta publicació és el resultat de la recerca realitzada pel Grup de Treball de l’ICE de la Universitat de Barcelona “Canvi educatiu generat pels projectes d’ApS en els centres d’educació primària i secundària” durant els cursos 2015-2017. Aquesta recerca s’ha realitzat en el marc de col·laboració de l’ICE amb el GREM (Grup d’Educació Moral) del Departament de Teoria i Història de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, en un projecte de recerca més ampli del GREM sobre “Aprenentatge Servei. Canvi educatiu i transformació social”. Des de fa més d’una dècada el GREM ha participat i contribuït en la sistematització de l’ApS. Des de l’estudi de les experiències que ja existien en el nostre territori, fins la implantació i estudi de projectes nous. Posteriorment també es va treballar per avaluar i millorar els projectes mitjançant la rúbrica d’avaluació d’ApS. Ara, després de tots aquests estudis, ens preguntàvem a partir de l’observació d’aquestes experiències què és el que està passant en els centres que ho apliquen i quin impacte pedagògic i social tenen aquestes experiències. És per això que presentem aquest estudi posant focus d’atenció als centres d’educació primària i secundaria. El Grup de Treball de l’ICE està format per professorat d’Educació Primària i Secundària que ha participat de forma permanent en projectes d’Aprenentatge Servei en els seus centres. Son centres que representen una diversitat de tipologies de projectes d’ApS i que els han estat desenvolupant durant 2-3 anys o més.
Note: Grup de treball “Canvi educatiu generat pels projectes d’ApS en els centres d’Educació Primària i Secundària.” Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Coordinadors Mariona Graell i Josep Palos
URI: http://hdl.handle.net/2445/121667
ISBN: 978-84-09-01487-3
Appears in Collections:Docència i Metodologia Docent IDP-ICE)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PalosApS ISBN URI.pdf697.26 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons