Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/123905
Title: Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad
Author: Rivera Vargas, Pablo
Lindín, Carles
Keywords: Tecnologia de la informació
Internet en l'ensenyament
Educació social
Information technology
Internet in education
Social education
Issue Date: 2018
Publisher: LiberLibro Ediciones
Abstract: El presente libro titulado, “Tecnologías Digitales para la Transformación Social”, es el resultado de un conjunto de reflexiones llevadas a cabo durante el desarrollo de la asignatura de “Usos, posibilidades y límites de las tecnologías de la información y la comunicación”, del grado de Educación Social, de la Universidad de Barcelona. La asignatura tiene como objetivo reforzar el carácter crítico del estudiantado en relación a uso de las tecnologías digitales, pero a la vez proveerle de competencias digitales que posibiliten un uso comprensivo y eficaz de estas. Con este fin, desde el comienzo del curso, instamos al estudiantado a elegir y analizar algún caso o fenómeno concreto, de especial interés para ellos, en el que se apreciara con claridad la incidencia que las tecnologías digitales han tenido en su desarrollo. El resultado ha sido la redacción de doce artículos, que abordan temáticas tan variadas como la convivencia escolar, los procesos de enseñanza y aprendizaje, las relaciones de género, el feminismo, la brecha digital, la inmigración irregular, las nuevas formas de construir las relaciones sentimentales, la trata de personas, los movimientos sociales, entre otras temáticas relevantes, que, como hemos dicho, han estado fuertemente condicionadas por la incidencia de las tecnologías digitales y el internet. Junto a estos doce artículos, se han incluido en el libro, además, otros cinco trabajos que abordan temáticas similares, y que a la vez sirven de marco de profundización teórica y conceptual del libro. Dos de ellos fueron realizados por estudiantes de cuarto año del grado de Pedagogía, y tres por el profesorado de la asignatura. Finalmente mencionar que este libro se trata de la primera edición de una colección que esperamos continuar realizando a partir del futuro desarrollo de la asignatura año tras año, toda vez que consideramos importante dar visibilidad a las iniciativas y reflexiones que nuestro estudiantado realiza durante el desarrollo de las clases, y que muchas veces se queda en el olvido.
Note: Rivera-Vargas, P. y Lindin, C. (Editores)
Este libro es el resultado de una iniciativa de los profesores de la asignatura: Usos, Posibilidades y Límites de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Grado de Educación Social. Facultad de Educación. Universidad de Barcelona
Podeu consultar el vol. 2 del llibre a recurs relacionat
URI: http://hdl.handle.net/2445/123905
Related resource: http://hdl.handle.net/2445/135193
ISBN: 978–84–17238–97-1
Appears in Collections:Llibres / Capítols de llibre (Didàctica i Organització Educativa)

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Tecnologías para Transformar la Sociedad (2018). Rivera-Vargas y Lindin. 24072018.pdf6.25 MBAdobe PDFView/Open


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