Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/125369
Title: | Los docentes ante los cambios sociales y en la educación. Red Europa-Cono Sur: Educación, Formación y calidad |
Author: | Sancho, Juana Ma. Rifà Valls, Montserrat Red Europa-Cono Sur |
Keywords: | Professors Formació del professorat Canvi social Teachers Teacher training Social change |
Issue Date: | 2000 |
Publisher: | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte |
Abstract: | La necesidad de realizar estudios de carácter internacional que permitan mejorar la comprensión acerca de las representaciones de los docentes sobre la realidad, particularmente en una época como la actual que se ve afectada por cambios de orden político, social, económico, científico, tecnológico y educativo motivó la creación de la Red Europa-Cono Sur: Educación, Formación y Calidad, financiada por la Unión Europea bajo el programa ALFA. En este artículo se presenta el proceso de trabajo de la Red y se ofrece los resultados de un estudio preliminar, que forma parte del diseño de un proyecto conjunto de investigación. A través de una entrevista realizada a un total de catorce docentes de los siete países participantes, se realiza una primera aproximación a cómo el profesorado señala o representa los cambios, cómo responde a las situaciones, educativas generadas y hasta qué punto la formación inicial y permanente los capacitan para afrontar un mundo y una escuela en transformación. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2000/re322/re322_21.html |
It is part of: | Revista de Educación, 2000, vol. 322, p. 355-370 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/125369 |
ISSN: | 0034-8082 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
569051.pdf | 1.68 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.