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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Dec-2023 | El cine, el inconsciente y las cosas mudas | Casals, Josep, 1955- |
| 2015 | L'escultor Josep Cardona i Furró (1878-1922) | López, Fàtima; López Piqueras, M. Àngels |
| 7-Jan-2021 | The content aspect of validity in a rubric-based assessment system for course syllabuses | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2018 | Rubrics for developing students' professional judgement: A study of sustainable assessment in arts education | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2018 | The reliability and sources of error of using rubrics-based assessment for student projects | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2023 | La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO | Gregori Giralt, Eva; Benítez Robles, Carmen; Menéndez Varela, José Luis |
| 2022 | La lectura e interpretación de fenómenos artísticos en el desarrollo de la alfabetización visual: un modelo para los estudios universitarios de arte | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2019 | La construcción de la identidad profesional en la titulación de Bellas Artes. Análisis de una carpeta de aprendizaje integrada en un entorno de Aprendizaje Basado en Problemas | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2018 | El diseño de rúbricas: algunos aspectos claves | Alcón Latorre, Mireia; Menéndez Varela, José Luis |
| 2018 | Evaluación del desempeño y rúbricas en la educación artística: un estudio de las percepciones de los estudiantes | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| Nov-2017 | "Closing the Loop": rúbricas en la evaluación de programas académicos | Alcón Latorre, Mireia; Menéndez Varela, José Luis; Arbesú García, María Isabel |
| 2017 | La construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios de arte a través de proyectos de aprendizaje-servicio | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2017 | Discusión de una rúbrica para valorar la calidad educativa de las guías docentes en la educación superior | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis; Arbesú García, Isabel |
| 2017 | La participación de los estudiantes como evaluadores. Un estudio en las titulaciones universitarias de las artes | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2016 | Las rúbricas en la valoración de las guías docentes. Reflexiones sobre su impacto en la mejora educativa | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2015 | La percepción de los estudiantes de Bellas Artes sobre lo aprendido en un entorno de Aprendizaje Basado en Problemas | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2015 | La carpeta de aprendizaje y la reflexión sobre la práctica. Análisis de un modelo para la construcción de profesionales reflexivos en el ámbito de las artes | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2015 | El arte de aprender arte: el aprendizaje-servicio como instrumento para construir la identidad profesional del estudiante. Una propuesta para los estudios universitarios de las artes | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| Dec-2020 | La representació de la Diputació a través de les seves seus territorials: les cases del General | Narváez Cases, Carme, 1965- |
| 28-Dec-2020 | Nens que escriuen i nens que parlen: una altra visió medieval de Crist Jutge | Guadaira Macías Prieto |
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