Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/127858| Title: | El desenvolupament de la identitat professional d'estudiants d'art a través del disseny de projectes d'Aprenentatge-Servei |
| Author: | Gregori Giralt, Eva |
| Keywords: | Aprenentatge servei Rúbriques d'avaluació Projectes Innovacions educatives |
| Issue Date: | 2017 |
| Abstract: | La finalitat de la iniciativa didàctica era el desenvolupament de la identitat professional dels estudiants de nou ingrés en les titulacions de Belles Arts i Conservació-Restauració a través de les activitats d’aprenentatge i avaluació de l’assignatura Conceptes de l’Art Modern. Aquesta finalitat es desglossava en els objectius següents: a) posar en pràctica la matèria de l'assignatura, b) reflexionar sobre la funció social de l'activitat artística, c) organitzar i planificar un projecte, d) gestionar el treball en equip i e) familiaritzar-se amb la defensa pública dels resultats de la seva tasca. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/127858 |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| La_identitat_professional_en_art.pdf | 179.05 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
