Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/130642
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dc.contributor.authorAmorós, Pere-
dc.contributor.authorFuentes-Peláez, Núria-
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa-
dc.contributor.authorPastor Vicente, Crescencia-
dc.contributor.authorRodrigo, María José-
dc.contributor.authorByrne, Sonia-
dc.contributor.authorBalsells, M. Àngels-
dc.contributor.authorMartín, Juan Carlos-
dc.contributor.authorGuerra, Mónica-
dc.contributor.authorItxart, Imma-
dc.date.accessioned2019-03-20T12:10:16Z-
dc.date.available2019-03-20T12:10:16Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/130642-
dc.descriptionPodeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130643ca
dc.description.abstractEn este módulo se abordan las prácticas educativas que se utilizan en el seno de la familia, unas prácticas basadas en los valores de corresponsabilidad, de igualdad de género, de respeto y reciprocidad, que facilitan la creación de un entorno estructurado que favorezca la vida familiar. Actualmente, se entiende que las prácticas educativas no están determinadas única y exclusivamente por los progenitores, sino que se establecen de forma interactiva, dinámica y dialéctica entre éstos y sus hijos. Todos ellos son protagonistas activos e influyentes en la determinación de los valores y las normas que conforman las dinámicas familiares. Esta nueva visión conlleva que cuando hablemos de prácticas educativas se aborde como concepto clave la participación infantil: los menores como sujetos activos que participan con sus opiniones y sus percepciones en el establecimiento de las mismas.ca
dc.format.extent58 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherCaixa de Barcelona. Obra Socialca
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://obrasociallacaixa.org/es/pobreza-accion-social/pobreza/pobreza-infantil/publicaciones-
dc.relation.ispartofseriesCaixaProinfanciaca
dc.rights(c) Obra Social ”la Caixa”, 2016-
dc.sourceLlibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))-
dc.subject.classificationPares i fills-
dc.subject.classificationEducació familiar-
dc.subject.classificationInfants-
dc.subject.otherParent and child-
dc.subject.otherDomestic education-
dc.subject.otherChildren-
dc.titleAprender juntos, crecer en familia (2): Educamos a nuestros hijosca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.dlB 13386-2016-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))

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