Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/130643
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Amorós, Pere | - |
dc.contributor.author | Fuentes-Peláez, Núria | - |
dc.contributor.author | Mateos Inchaurrondo, Ainoa | - |
dc.contributor.author | Pastor Vicente, Crescencia | - |
dc.contributor.author | Rodrigo, María José | - |
dc.contributor.author | Byrne, Sonia | - |
dc.contributor.author | Balsells, M. Àngels | - |
dc.contributor.author | Martín, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Guerra, Mónica | - |
dc.contributor.author | Itxart, Imma | - |
dc.date.accessioned | 2019-03-20T12:19:27Z | - |
dc.date.available | 2019-03-20T12:19:27Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/130643 | - |
dc.description | Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130642 | ca |
dc.description.abstract | En aquest mòdul s’aborden les pràctiques educatives que s’utilitzen en el si de la família, unes pràctiques basades en els valors de corresponsabilitat, igualtat de gènere, respecte i reciprocitat, que faciliten la creació d’un entorn estructurat que afavoreixi la vida familiar. Actualment, s’entén que les pràctiques educatives no estan determinades únicament i exclusivament pels pares, sinó que s’estableixen de manera interactiva, dinàmica i dialèctica entre els pares i els fills. Tots ells són protagonistes actius i influents en la determinació dels valors i les normes que conformen les dinàmiques familiars. Aquesta nova visió comporta que, quan parlem de pràctiques educatives, s’abordi com a concepte clau la participació infantil: els menors com a subjectes actius que participen amb les seves opinions i les seves percepcions en l’establiment d’aquestes pràctiques. | ca |
dc.format.extent | 58 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Caixa de Barcelona. Obra Social | ca |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://obrasociallacaixa.org/ca/pobreza-accion-social/pobreza/pobreza-infantil/publicaciones | - |
dc.relation.ispartofseries | CaixaProinfància | ca |
dc.rights | (c) Obra Social ”la Caixa”, 2016 | - |
dc.source | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) | - |
dc.subject.classification | Pares i fills | - |
dc.subject.classification | Educació familiar | - |
dc.subject.classification | Infants | - |
dc.subject.other | Parent and child | - |
dc.subject.other | Domestic education | - |
dc.subject.other | Children | - |
dc.title | Aprendre junts, créixer en família (2): Eduquem els nostres fills | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.dl | B 13385-2016 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
02 Modul CAT.pdf | 7.4 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.