Màster Oficial - Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera [Virtual UNIBA] Collection home page

Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" adscrit a la Universitat de Barcelona.

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2022Estrategias utilizadas por los profesores en formación de ELE para generar empatía en las clases en líneaViana, María Marta
Mar-2020¡Plop!: Manual Suplementario C1 para la Enseñanza de Español Dialectal Chileno. Una propuesta didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjeraLermanda Fonceca, Javiera
2021Análisis de la evaluación para aprender (EPA) en dos libros de texto de enseñanza de ELE: Elaboración y puesta en práctica de una parrilla de análisisMuñoz Carrillo, Santiago David
2021La educación en valores: análisis de dos manuales de español como lengua extranjera para adolescentesRebaque Rivas, Isabel María
2021La simulación en el Español para Fines Específicos: Propuesta didáctica para desarrollar la competencia comunicativa de un profesional de Ingeniería Mecánica en el nivel A1Maffey-Meteer, Martha Silenia
2021Creencias de un grupo de estudiantes de ELE/profesores de EFL acerca del aprendizaje/enseñanza de la gramática en clase de L2/LETorres Pisara, Olga Mercedes
2021La gamificación como estrategia metodológica en el aula virtual de ELE: un escape room educativo como modelo de propuesta didáctica para estudiantes Erasmus de nivel A1+Ruiz Romero, María Asunción
Oct-2021Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizadosJin Wu, Erlei
2021Creencias de los profesores de la Argentina sobre el uso de metáforas conceptuales en el aula de ELE/L2 y su implicancia en la competencia comunicativaLafulla Álvarez, Adriana Elizabeth
2020Estudio de caso: Experiencias y percepciones de profesores de ELE del International School of Ámsterdam sobre la educación a distancia en línea durante COVID-19De La Rosa Martínez, María Carolina
2021Enseñar español online: una propuesta didáctica para estudiantes de ELE polacos de nivel B1 para fomentar la interacción oralCyrankowska, Agnieszka
2021Tratamiento de la competencia audiovisual en el libro Hecho en Colombia: cultura colombiana para la clase de ELETriviño Sánchez, Sofía
2020El uso de las TIC en el aula de ELE: propuesta didáctica para desarrollar la comprensión auditiva y la expresión oral en el nivel A1Bellido Yucra, Mercedes Luisa
2020Propuesta de un programa de español como segunda lengua para la escuela primaria de un colegio de bachillerato internacional (IB)Díaz Bedoya, Lorena
Sep-2020La formación del pensamiento crítico en niveles iniciales de español como lengua extranjera: Propuesta didácticaSánchez Asún, Ruth-Sara
Mar-2021Análisis del material audiovisual Los Lex de la Editorial Difusión desde la perspectiva de las estrategias de aprendizaje del léxicoTamaki Uehara, María Karina
2021Cambios de código del profesor en las interacciones con el alumno en el aula de español como lengua adicional: un estudio de casoNápoles Delgado, Raudel Antonio
2021Propuesta didáctica: Storytelling como práctica culturalmente receptiva en aulas cultural y lingüísticamente diversas de inmersión dual de Carolina del Norte, USARiaño Toloza, Carolina
2019Aprendizaje por estaciones en clases de ELE en línea a adultos. Propuestas didácticas, análisis de las percepciones de los participantes y recomendaciones prácticasGigena, Melisa Soledad
Sep-2020Percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de la lengua franca en aulas de ELE de adolescentes plurilingüesRomero Alarcón, Lorena
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