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Issue Date | Title | Author(s) |
Mar-2021 | Análisis del material audiovisual Los Lex de la Editorial Difusión desde la perspectiva de las estrategias de aprendizaje del léxico | Tamaki Uehara, María Karina |
2021 | Cambios de código del profesor en las interacciones con el alumno en el aula de español como lengua adicional: un estudio de caso | Nápoles Delgado, Raudel Antonio |
2021 | Propuesta didáctica: Storytelling como práctica culturalmente receptiva en aulas cultural y lingüísticamente diversas de inmersión dual de Carolina del Norte, USA | Riaño Toloza, Carolina |
2019 | Aprendizaje por estaciones en clases de ELE en línea a adultos. Propuestas didácticas, análisis de las percepciones de los participantes y recomendaciones prácticas | Gigena, Melisa Soledad |
Sep-2020 | Percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de la lengua franca en aulas de ELE de adolescentes plurilingües | Romero Alarcón, Lorena |
Sep-2020 | De la enseñanza presencial al mobile learning: las percepciones de los profesores de E/L2 con alumnos migrantes adultos | Rodríguez Martínez, María Dolores |
Mar-2020 | Impacto del uso de una wiki en la adquisición de léxico especializado por estudiantes universitarios de ENE en Austria | Díaz García, Eva |
Mar-2019 | Estudio sobre actitudes lingüísticas, respecto del español, de una comunidad hispana: El caso del suroeste de Pittsburgh, Pensilvania | Fuentes Mateos, María del Pilar |
2019 | El Uso de las TIC en Manuales de ELE para Adolescentes y Adultos | Betsabé Bonetto, Ileana |
Mar-2020 | Tratamiento Didáctico de la Pronunciación en las Actividades de Manuales de ELE para Niños | Giraldo Giraldo, Maryori |
2020 | Las estrategias de feedback correctivo de una profesora novel a un alumno de nivel intermedio en clases por videoconferencia | Santiago Meseguer, Núria |
Mar-2020 | Análisis de la representación de la competencia intercultural en las secciones mundos en contacto del manual Gente hoy 1 | Prieto Veintimilla, Carol |
Sep-2019 | El pensamiento de los profesores sobre la utilización de las redes sociales en el aula de ELE en un entorno de inmersión en España | Prieto González, Montserrat |
Oct-2019 | Análisis de las actitudes lingüísticas de los profesores de español como lengua extranjera sobre la enseñanza de las variedades del español en contexto de no inmersión | Shekhovtsova, Marina |
Jul-2019 | Diseño y pilotaje de una prueba de comprensión escrita de nivel A2 | Barba Buri, Paula |
Mar-2019 | Análisis de Imágenes de tres Manuales de Español para Extranjeros bajo el Enfoque de Género | Queiro Pérez, María Jesús |
Nov-2018 | Análisis de las actividades y tareas de interacción oral como reflejo de la competencia pragmática y sociopragmática en tres manuales de ELE en Francia | Valiente Pérez, Mar |
Nov-2018 | Factores que afectan la motivación de los adolescentes en la clase de ELE | Roa Peguero, Zuleika |
Dec-2017 | Tratamiento del error por parte de los docentes de ELE que trabajan con colectivos de inmigrantes en fases iniciales de aprendizaje | Escribano Matreu, Adoración |
Jun-2017 | La competencia crítica en alumnos de ELE de nivel A1 | Robledo Martínez, María Dolores |
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