Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/134287
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dc.contributor.authorEstrada Masllorens, Joan Maria-
dc.contributor.authorGalimany Masclans, Jordi-
dc.contributor.authorConstantí-Balasch, Meritxell-
dc.date.accessioned2019-05-31T13:50:21Z-
dc.date.available2019-05-31T13:50:21Z-
dc.date.issued2016-04-28-
dc.identifier.issn2014-9832-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/134287-
dc.description.abstractLa enseñanza universitaria de la enfermería inició la docencia de los nuevos estudios del grado en enfermería en el curso 2009-2010, como resultado del consenso de la Declaración de Bolonia y con el objetivo de unificar las enseñanzas universitarias europeas. Este cambio ha variado el modelo tradicional de enseñanza basada en el proceso de enseñanza-aprendizaje memorístico; ahora se trata de 'enseñar a aprender'. El profesor no sólo transmite contenidos, sino que orienta según las necesidades de los alumnos, guiándolos, estimulando el interés y tutorizando su proceso de aprendizaje. En los últimos 150 años, la enfermería ha padecido numerosos cambios legislativos, pero ninguno como el planteado en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con las 40 competencias y habilidades que debe dominar el graduado en enfermería. El EEES también permite a las enfermeras acceder a la formación de máster universitario, lo cual posibilita matricularse en un programa de doctorado y, una vez finalizada y defendida la tesis doctoral, obtener el Grado de Doctor.-
dc.format.extent6 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherViguera Editores SL-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2014-983220160002&lng=es&nrm=iso-
dc.relation.ispartofFEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2016, vol. 19, num. 2, p. 71-76-
dc.rights(c) Viguera Editores SL, 2016-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)-
dc.subject.classificationCompetències professionals-
dc.subject.classificationTitulats universitaris-
dc.subject.classificationEnsenyament de la infermeria-
dc.subject.otherVocational qualifications-
dc.subject.otherCollege graduates-
dc.subject.otherNursing education-
dc.titleLa enseñanza universitaria de enfermería: de la diplomatura al grado-
dc.title.alternativeUniversity teaching of nursing: the new nursing degree-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec661786-
dc.date.updated2019-05-31T13:50:21Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Infermeria Fonamental i Clínica)
Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)

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