Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/137658
Title: Informe final del Projecte d'Innovació Docent Estratègies en la construcció del relat per a l’estudiant de Taller de Creació III i Treball Final de Grau en Belles Arts, 2018PID-UB/024
Author: Coll, Tónia, 1965-
Keywords: Interdisciplinarietat
Narrativa
Art contemporani
Innovacions educatives
Issue Date: 15-Jul-2019
Abstract: Fer visibles i estructurar les estratègies pròpies de la literatura i el cinema per aplicar a la creació artística. Constituir sinèrgies pròpies d’una part de les produccions artístiques contemporànies i que no tenen encaix dintre de l’ensenyament a la nostra Universitat. Provocar i definir interaccions, en forma de seminaris i workshops, entre professors de Belles Arts i creadors d’altres àmbits com la literatura i el cinema, de reconeguda trajectòria professional, amb l'objectiu de dotar d'eines a l'estudiant relatives a fomentar la gestió, construcció i projecció del relat artístic personal per elaborar el Treball Final de Grau en una línia interdisciplinària. Els resultats assolits han estat molt positius tant per els docents implicats com per els professionals convidats a participar, però molt més específicament per els estudiants beneficiats. També hem de remarcat que s’ha evidenciat que la durada del projecte ha estat massa breu. Ho hem entès com una prova pilot per poder-nos plantejar una durada més ampla, al menys un parell de cursos més. Professorat implicat: Tónia Coll, Eloi Puig, Antònia Vilà, Àngels Viladomiu, Matilde Grau, Isabel Causadias, Massimo Cova, Montse López, Eugènia Agustí, Ascen García. Professionals convidats: 6 Alumnat implicat: 50
Note: Projecte: 2018PID-UB/024
URI: http://hdl.handle.net/2445/137658
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
INFORME_FINAL_RELAT .pdf144.72 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons