Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/141263
Title: Cohesión léxica y thought disorder
Author: Salgado Gómez, Ainara
Director/Tutor: Rosselló Ximenes, Joana
Keywords: Esquizofrènia
Cohesió (Lingüística)
Anàlisi del discurs
Treballs de fi de grau
Schizophrenia
Cohesion (Linguistics)
Discourse analysis
Bachelor's thesis
Issue Date: 14-Jun-2019
Abstract: [eng] This dissertation analyzes the discourse of patients with schizophrenia and Thought Disorder using the annotation of six interviews of this kind of patients with their psychiatrist. As it was the aim of the study, we reproduced the analysis of Rochester & Martin (1979) where they discovered that the main dysfunction of the discourse of Thought Disordered schizophrenic patients was the excess of lexical cohesion they showed, in contraposition to other cohesive types (reference, substitution, ellipsis and conjunctions). Even more, it has been considered that one of the types of lexical cohesion (L1) is the most used one in contraposition to the rest of them (L2-L5), so that this can support the theory of a lack of inhibition as the principal cause of TD. The results back this idea and, therefore, the theory it supports.
[spa] Este trabajo analiza el habla de pacientes con esquizofrenia y Thought Disorder (TD) sobre la anotación exhaustiva de seis entrevistas psiquiatra-paciente y reproduce, como se pretendía, el resultado de Rochester & Martin (1979), que identificaron como propiedad distintiva del TD una sobreproducción de cohesión léxica en comparación con otros tipos de cohesión discursiva (referencial, elíptica, substitutiva y conjuntiva). Se ahonda más en la cohesión léxica, planteando que el uso de un tipo de enlace cohesivo léxico (L1) se impone al resto (L2-L5), de modo que se pueda apoyar la teoría de que la causa principal del TD es la falta de inhibición. Los resultados obtenidos apoyan este planteamiento y la teoría que sustenta
Note: Treballs Finals de Grau de Lingüística. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona, Curs: 2018-2019, Tutora: Joana Roselló Ximenes
URI: http://hdl.handle.net/2445/141263
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