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cc by-nc-nd (c) Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2015
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/144080

MOOCs and the Expansion of Open Knowledge

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Resum

La aparicion de los MOOC ( massive open on-line course ) ha supuesto un impacto en el ambito educativo, especialmente en el universitario, debido, entre otras cosas, a la posibilidad de acceso a los mismos a distancia, al numero ilimitado de usuarios que se pueden matricular y, en muchos casos, a que son gratuitos. Bajo la tematica de los MOOC y el contenido abierto, la presente monografia ha sido escrita por tres profesores universitarios, Esteban Vazquez Cano [profesor y doctor de la Facultad de Educacion de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)], Eloy Lopez Meneses (profesor y doctor del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide) y Jose Luis Sanchez-Serrano Sarasola (profesor de la Facultad de Ciencias Sociales, tambien de la Universidad Pablo de Olavide). El libro, escrito en ingles, se divide en cuatro capitulos principales, acompanados de una declaracion de intenciones, una introduccion, una conclusion, una bibliografia y un anexo.

Matèries (anglès)

Citació

Citació

VÁZQUEZ CANO, Esteban, LÓPEZ MENESES, Eloy, SARASOLA SÁNCHEZ-SERRANO, José luis. MOOCs and the Expansion of Open Knowledge. [consulta: 6 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/144080]

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