Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/145056
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCanela Campos, Enric I.-
dc.date.accessioned2019-11-20T14:22:58Z-
dc.date.available2019-11-20T14:22:58Z-
dc.date.issued2019-11-10-
dc.identifier.issn2254-3007-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/145056-
dc.description.abstractLa principal conclusió és que la possibilitat d'accés a la universitat està molt condicionada per l'origen social de l'estudiant. Concretament, conclouen que la probabilitat d'accedir a la universitat dels joves amb pares universitaris és molt més alta que la dels joves amb pares amb estudis secundaris postobligatoris, i molt més que la dels joves amb pares amb estudis només obligatoris [...]-
dc.format.extent1 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherTaller d'Iniciatives Editorials-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://www.leconomic.cat/article/1692708-el-drama-de-l-educacio.html-
dc.relation.ispartofL'Econòmic, 2019, num. 300, p. 25-
dc.rights(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2019-
dc.sourceDivulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)-
dc.subject.classificationPolítica educativa-
dc.subject.classificationUniversitats-
dc.subject.otherEducational policy-
dc.subject.otherUniversities-
dc.titleEl drama de l'educació-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec693129-
dc.date.updated2019-11-20T14:22:58Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
693129.pdf201.68 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.