L'educació no és un ascensor social?

Canela Campos, Enric I.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/145177

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Canela Campos, Enric I.	-
dc.date.accessioned	2019-11-20T14:35:15Z	-
dc.date.available	2019-11-20T14:35:15Z	-
dc.date.issued	2019-06-09	-
dc.identifier.issn	2254-3007	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/145177	-
dc.description.abstract	L'informe indica que únicament un 10,6% dels estudiants que cursen els graus i un 11,3% dels que cursen els màsters pertanyen a classe social baixa. Per la seva banda, els de classe social alta són el 55% i el 58%, respectivament. Una de les coses que he llegit sobre l'informe és que l'ascensor social no funciona, i també que a Catalunya la universitat segrega per classes socials [...]	-
dc.format.extent	1 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	cat	-
dc.publisher	Taller d'Iniciatives Editorials	-
dc.relation.isformatof	Reproducció del document publicat a: https://www.leconomic.cat/article/1616486-l-educacio-no-es-un-ascensor-social.html	-
dc.relation.ispartof	L'Econòmic, 2019, num. 295, p. 27-27	-
dc.rights	(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2019	-
dc.source	Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)	-
dc.subject.classification	Política educativa	-
dc.subject.classification	Segregació	-
dc.subject.classification	Universitats	-
dc.subject.other	Educational policy	-
dc.subject.other	Segregation	-
dc.subject.other	Universities	-
dc.title	L'educació no és un ascensor social?	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.idgrec	693131	-
dc.date.updated	2019-11-20T14:35:16Z	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Appears in Collections:	Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
693131.pdf		140.21 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record