Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/149901
Title: Anàlisi del funcionament i alternatives de les aules d'educació especial de les escoles públiques d'E.G.B.
Author: Barrasa Pinedo, Josep Lluís
Bassedas i Ballús, Eulàlia
Castells Arinó, Rosa
Izuzquiza Montaner, Marta
Marco Puy, M. José
Marrodan Saenz, Maite
Sabatés Oliveras, Àngels
Sanahuja Jové, Asunción
Villalonga Flores, M. Reyes de
Keywords: Necessitats educatives especials
Escoles públiques
Educació primària
Administració escolar
Espanya
Issue Date: 1985
Publisher: Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
Series/Report no: Informes (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació); 31
Abstract: La necessitat de fer un estudi sobre la realitat actual i intentar donar unes alternatives de funcionament de les aules d'educació especial de les escoles ordinàries públiques d'EGB, ens ha portat a reflexionar i mirar de buscar els orígens d'aquest tipus de recurs escolar. Estem convençuts que d'una manera o altra, l'estudi històric de l'evolució de les AXE ens aportarà dades interessants de la seva realitat actual en la zona que coneixem més a fons (Baix Llogrebat). Es per això que a continuació presentem una. història de les aules, història, que pretenem que pugui clarificar la seva evolució i l'actualitat a Catalunya.
URI: http://hdl.handle.net/2445/149901
Related resource: https://cercabib.ub.edu/discovery/search?vid=34CSUC_UB:VU1&search_scope=MyInstitution&query=any,contains,b1008507*
ISBN: 8475281591
Appears in Collections:B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP-ICE, Graó, Horsori)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Informes_I31.pdf8.17 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons