Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/153312
Title: Experiencias de gamificación en educación superior: Un enfoque para el arte, la arquitectura y el diseño
Author: Padilla, Patricia Elisabeth
Arànega, Susanna, 1958-
Hurtado, Cynthia Lizette
Keywords: Ludificació
Educació superior
Arts
Arquitectura
Llibres electrònics
Issue Date: 2019
Publisher: Edicions de la Universitat de Barcelona & Universidad de Guadalajara
Series/Report no: Biblioteca Universitària
Abstract: El juego, una actividad presente a lo largo de la historia en todas las civilizaciones, ofrece múltiples beneficios tanto a los niños como a los jóvenes y adultos. Trasladarlo al plano académico significa aprovechar todas estas ventajas para incentivar la motivación, el desarrollo de habilidades y actitudes, y la relación entre saberes. Diseñar entornos gamificados permite introducir a los estudiantes en una narrativa lúdica con la que avanzan en sus aprendizajes de una forma totalmente diferente a la habitual. Este libro reúne ejemplos de las diversas iniciativas que se han realizado con éxito en espacios de educación superior en la Universidad de Barcelona y la Universidad de Guadalajara (México), concretamente en las disciplinas de arte, diseño y arquitectura.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=11510
URI: http://hdl.handle.net/2445/153312
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http://cercabib.ub.edu/iii/encore/record/C__Rb2395330
ISBN: 978-84-9168-277-6
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