Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/15462
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAndrés Aucejo, Evacat
dc.date.accessioned2011-01-18T10:13:47Z-
dc.date.available2011-01-18T10:13:47Z-
dc.date.issued2011-01-18T10:13:47Z-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/15462-
dc.descriptionTríptic informatiucat
dc.description.abstractDe les tres grans branques en què es divideixen les funcions del professorat universitari -docència, investigació i gestió-, la tutoria s'emmarca en la primera. La incorporació de la tutoria com a funció docent és un procés bàsic en l'àmbit de l'espai europeu d'educació superior, com a instrument per guiar, donar suport i avaluar la tasca autònoma dels estudiants, mesurat en crèdits ECTS, i alhora contribueix al desenvolupament integral de l'estudiant. Constitueix un element clau de qualitat de l'educació superior en el marc de l'EEES. Des del curs 2004-05, la Facultat de Dret té un servei institucional de tutories (portat a terme per un equip qualificat de professors tutors) adaptat al nou Estatut de la UB (2003) i també a les directrius de l'EEES.cat
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Andrés Aucejo, Eva, 2011cat
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.sourceAcció tutorial: Política docent (Facultat de Dret)-
dc.subject.classificationTutoria (Ensenyament)cat
dc.subject.classificationPolitica educativacat
dc.subject.classificationEducació superiorcat
dc.subject.classificationUniversitat de Barcelona. Facultat de Dretcat
dc.subject.otherAcció tutorialcat
dc.titlePla d'Acció Tutorial. Facultat de Dret (tríptic)cat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/othereng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Acció tutorial: Política docent (Facultat de Dret)
RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TRIPTIC TUTORIA GRAU.DRET.pdf210.8 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons