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Title: El liderazgo compartido como factor de sostenibilidad del proyecto de comunidades de aprendizajes
Author: Castillo Armijo, Pablo
Puigdellívol, Ignasi
Antúnez, Serafí
Keywords: Lideratge en l'educació
Psicologia de l'aprenentatge
Educational leadership
Psychology of learning
Issue Date: 1-Aug-2017
Publisher: Universidad Austral de Chile
Abstract: El presente artículo indaga sobre los significados y valoraciones que los miembros de una Comunidad de Aprendizaje le atribuyen al fenómeno del liderazgo. Utilizamos una metodología cualitativa de estudio de casos, desde una perspectiva comunicativo-crítica. A pesar de las diversas conceptualizaciones, existe una alta valoración sobre la importancia que tiene el liderazgo como base de la mejora y cambio educativo. Nuestro estudio pone de manifiesto también que la sostenibilidad del proyecto depende de la participación y corresponsabilidad en el aprendizaje de todos sus miembros.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000100003
It is part of: Estudios pedagógicos, 2017, vol. 43, num. 1, p. 41-59
URI: http://hdl.handle.net/2445/154862
Related resource: https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000100003
ISSN: 0716-050X
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