Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/16604
Title: Adolescentes y fotoblogs: la construcción de la identidad mediante el juego
Author: Burset Burillo, Sílvia
Sánchez, Lydia
Keywords: Adolescents
Blocs
Identitat (Psicologia)
Teenagers
Weblogs
Identity (Psychology)
Issue Date: May-2009
Publisher: Universitat Oberta de Catalunya
Abstract: Internet ha supuesto un nuevo paradigma en las relaciones interpersonales, especialmente entre los más jóvenes. En este artículo analizamos la interacción de dos agentes en el fenómeno de la comunicación, los adolescentes y los fotoblogs, con una perspectiva teórico-especulativa. El fotoblog es una herramienta virtual que los jóvenes de trece a dieciséis años, aproximadamente, han adaptado a sus necesidades para expresar sus ideas, sentimientos o fantasías. Creemos que, en este entorno, los sujetos pueden comunicarse en un espacio donde exploran su yo interior a partir de las representaciones, signos y símbolos que se muestran en la interfaz. En la actualidad, el adolescente vive en un contexto eminentemente visual y, así pues, no es de extrañar que sus acciones y formas comunicativas se centren en «lo visual», donde lo lineal y previsible deja paso a la rapidez, la retroalimentación y la continuidad. Las formalizaciones que se muestran en la interfaz son códigos propios que los jóvenes han creado para mostrar características identitarias mediante la imagen. Por tanto, mantenemos que para el adolescente el fotoblog no sólo es un medio, sino también un ambiente en el que puede crear signos de identidad por medio de las conversaciones virtuales que establece con sus pares en un entorno lúdico y desinhibido, donde juega con la imagen en un proceso de socialización.
Note: Reproducció del document publicat a: http://www.uoc.edu/ojs/index.php/digithum/article/viewArticle/n11_burset
It is part of: Digithum, 2009, vol. 11
URI: http://hdl.handle.net/2445/16604
ISSN: 1575-2275
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
581396.pdf1.58 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons